京东6.18大促主会场领京享红包更优惠

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 1403|回复: 0

这篇文章,让你彻底了解「共情」这件事

[复制链接]

1592

主题

730

回帖

6661

积分

论坛元老

积分
6661
发表于 2022-10-14 14:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 浙江宁波
以下文章来源于 L 先生说 ,作者李睿秋 Lachel
: f" p- o. v# m
3 L( K) Q) h( U( i) F+ Y; K! i
& r. n' h) q- ?$ y' @! J& D
8 a6 B7 _. ?- {4 H& j) ^共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?怎么做,才能既为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。这篇文章,将为你彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。8 y  d/ h  H4 i6 w4 I, r5 G
作者:李睿秋 Lachel  o* X/ M8 y, V6 c& T0 R
编辑:王橙橙
) O# k2 m' R7 ~  j7 c/ ], [3 u来源:L 先生说(ID:lxianshengmiao)5 N6 l1 P/ W/ }/ Y9 }
许多人在生活中,可能会遇到关于「共情」的困扰。
* X* A4 ~% j8 `; E  z比如:
# P$ P6 L" v% y( \0 Q朋友来找自己倾诉,很容易就沉溺在对方的情绪之中,很久都没法走出来;+ z7 ^( P) M: f* @4 e. ?" W0 V
看电视、新闻、纪录片时,特别容易就对里面的人物产生共情,情绪波动起伏;* y+ p- B# c# `" ^% z8 s
跟别人沟通、交往时,由于共情能力太强,总是特别担心会冒犯别人、惹别人不开心,从而心理负担巨大,缚手缚脚……7 w5 b7 h, X5 x4 Q$ G8 i
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?希望这篇文章,能够彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。
( w  X; O9 ?2 k7 T+ X& v01
5 @3 u& A( Z3 X6 S1 Y7 ~「共情」这个词,最早源于一个德语单词 Einf ü hlung,指的是把自己的感受投射到自然界中去。
. k! _- H$ A, p, i% Y' C/ x比如看到一座高山,你会感到它是「强壮的」;看到一条笔直的路,你会感到它是「坚定的」。诸如此类。8 V) P! M4 X- [1 b  R# W9 g
1905 年,德国心理学家 Edward Titchener 和 James Ward 在这个基础上,创造了「共情」(empathy)。$ p" L, }- b: W9 t7 A; F4 l
它的意思是:能够把自己的感受投射到别人身上,试着去设身处地地理解对方的感受。
1 s) ~$ f- ~5 R6 t( `' G这跟我们今天理解的共情,其实已经非常一致了。
7 X% }4 p. }1 G# b1 t' H, ^; _! Y当我们说一个人共情能力很强的时候,指的是什么呢?
* W# z6 i4 X; P是说他很容易设身处地地体会到别人的感受,理解别人的情绪和心理活动,知道别人想要什么。: ]% t2 n6 s0 \- ~/ g7 D
那么,这种共情能力背后的机制是什么呢?" I* V/ [  k4 }, \$ R8 ~
它有三个最核心的基础。第一个基础,叫做镜像神经元。( J/ i# ]8 w8 l  x* o
镜像神经元是一组特殊的神经元。它们遍布大脑的多个区域,本身并不负责调控身体活动,而是负责「读取他人行为」。) Z3 w8 q# }8 D/ B! F% s! |
当我们看到别人做出某些特定行为时,这组神经元就会被激活,从而让我们产生同样的感受,激起我们相似的反应。" C* B3 t1 @5 O- \- y' K! Q
举个例子:当我们看到别人在大快朵颐地享用美食时,尽管美食没有摆在我们面前,但我们仍然能产生「吃得很香」的感受;5 Y; f1 \8 v8 L/ `6 R$ K
当我们看到别人受伤、流血时,尽管受伤的不是我们自己,但我们仍然会感到恐惧和难受。& K; E4 @; C* l1 r3 a9 ]2 |
这些反应背后的机制,都是别人的行为激活了我们的镜像神经元,使我们产生跟他人类似的感受。( T% X6 h' [7 T" q# p9 ~* }
有些镜像神经元很发达的人,甚至都不需要看到画面,只是看到诸如「刀子划过皮肤」「手指划过黑板」这样的文字,就会产生鸡皮疙瘩 —— 这就是一种镜像神经元特别容易被激活的表现。3 B- W0 P# i9 J# c4 X
不过,仅仅有镜像神经元,还不足以构成「共情」的能力,因为它仅仅是激发起我们的「同感」而已。要形成针对他人的共情,还需要另外一个机制:心智理论。
! B+ u9 H% M! N/ Q心智理论(Theory of mind)是一个非常有趣的东西。( s4 @3 T5 `! L0 t' P5 J! \. z6 K' h
这个名字乍一看非常大,但它其实是什么意思呢?它指的是这么一种能力:假定其他人拥有与自己类似的心智,从而将自身的感受外推到其他人身上,揣测和理解其他人的意向、行为。. o' h) z0 J( \5 R( Z" i
换句话说,它的意思就是:一个心智理论能力健全的人,看到其他人,能够建立起这么一种前提:这个人是我的同类,跟我一样有喜怒哀乐、有正常的感受,受伤了会痛,难过了会哭,饿了会难受,我必须用对待自己的方式去对待他,等等。
, W$ }9 h/ Q+ p! W: C9 _我们知道,每个人只能感知到自己的心智(或者说意识),但感知不到别人的心智。: l! V5 T8 g0 W! b
因此,我们只能「先天地」发展出一种能力 —— 那就是假定别人存在心智,别人的一切行为举止,都是基于他的心智和自由意志所进行的 —— 基于这种假设,我们才能顺利地跟别人进行社交。5 J( W. e  t2 U, E% ?% d
那么,如果缺乏心智理论会怎么样呢?一个直观的感受就是:你感觉不到身边的人是「活生生」的。
. I/ S! J0 B& k+ j4 ~# m# {& y7 b- z你会觉得他们跟机器人、动物,或者是游戏里的 NPC 一样,你不知道怎么跟他们交流,体验不到他们的内心。9 s: ]9 Y9 j4 A: ^
实际上,不少症状和问题就跟心智理论密切相关,下面会详述。8 n* S* ^, h2 z, W- n
这两种生理机制,加上正常的情绪能力 —— 也就是对外界刺激产生情绪的能力 —— 就共同构成了我们的「共情」能力。在这其中:
% t. e! V) y8 w镜像神经元负责输入:看到别人遭受不幸,我们的镜像神经元会激活,产生类似的反应;& Y" g3 o. G& F4 A4 Q5 x/ s
情绪能力负责处理:这种反应会激活我们内在的情绪反应,让我们从过往经历中寻找到类似的经历,产生同样的感受,比如痛苦、悲伤、愤怒……
9 Y4 s# i- g3 O/ [心智理论负责输出:对方跟我一样,都是我的同类,那么肯定跟我会有类似的感受。既然我感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……那么对方一定也感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……我希望能消除他的负面感受,就像消除我自己的一样。
0 p- A8 {# _! ?6 @9 N7 E这就是共情能力的三大支柱,也是使得我们能够跟别人进行交流、沟通的基础。
' a& |5 @( U9 [3 U02- o0 Y- w) Z# S! V
那么,共情能力是一种很「高级」、很「后天」的能力吗?其实不是的。: j7 D. ]2 v. d6 n
共情能力其实很大程度是伴随进化而来的,它也是使得人类能够一直存活、繁衍下来的重要能力。5 @8 R8 {0 L; |/ K2 Q  s2 ?
一个例子是:镜像神经元并不是人类特有的。
: I8 `# t6 l9 J) U9 ]2 ~% O7 z# I7 ~实际上,最早的镜像神经元,正是在恒河猴身上发现的。进一步的研究发现,在灵长类动物的原始大脑区域中,就已经存在类似的功能。: X0 \* o" L! ^; W, M) Q- ~
这说明:类似于共情的能力,很可能在人类进化早期就已经具备了。
  B1 E, ~" I; \我们知道,人类的先祖是群居动物。( L# v2 ~  P9 e7 H6 Y2 m
而在群居中,能够设身处地地理解其他个体的态度、心理和情绪,是一种非常重要的能力,也是个体能够良好地融入群体、从而存活下来的保证。" H' ~# `; J/ B+ ?
可以想象:正是因为有了这种初级的共情能力,人类的先祖才能一步步存活下来,发展成如今的人类文明。
! a. `0 J- n' J' W同样,针对心智理论的研究发现:大约 13-15 个月的儿童,就已经能够通过一些涉及心智理论的任务。1 \0 x; x. c. V" _8 g
这表明,心智理论极有可能是天生的,烙印在我们的大脑中。# L9 C( N" Z4 F# M; ]
在我们学会语言、学会理解环境之前,就已经能够懂得去思考「别人的想法」。0 O- J2 b* ^6 J: v1 ]0 H
那么,心智理论什么时候发育完全呢?答案是:大约 4 岁左右。
0 w# S( Z6 |9 W- x针对儿童的研究发现:大约 4 岁的儿童,就已经能够像成年人一样站在别人的角度考虑问题。: X3 q6 O, r+ _& [3 E+ r$ }, @
前面讲过,许多症状和问题跟心智理论密切相关。! o, u9 P. m; H/ n. o
举个例子:自闭症的成因,可能就跟心智理论有一定的相关性。
9 U' m& E7 F2 p( r4 y比如,有些研究发现:跟同龄的儿童相比,80% 的自闭症儿童无法通过心智理论测试;以及,在所有自闭症患者中,都观察到或多或少的心智理论功能缺失。) p! Z% X* U  A. y/ b0 K& r5 W
这或许表示:患有自闭症的儿童,会较难理解「别人的看法」,从而难以理解他人和外界。
. u, c" X! c* f7 V那么,如果心智理论能力正常,但情绪能力缺失,会引起什么后果呢?这就可能会导向一个比较危险的结果:某些负面的人格特质。
' B7 N( ~3 g! o有研究发现:具备某些负面人格特质的人,虽然能够通过心智理论测试,但是他们的情绪能力较弱,从而不容易唤起情绪反应,难以理解别人遭受的痛苦、悲伤、绝望……
" N. t$ p! I. g, k3 ?换句话说,他们的心智理论能力是不健全的。他们只是「知道」对方会有什么情绪反应,但体验不到、也并不理解这种情绪反应是什么样的,会造成什么结果。7 \" y2 x$ f9 S1 f, l
所以,我们有时能看到一些以虐待小动物为乐的人,或是喜欢对他人进行情感操纵的人,可能许多朋友会有疑问:为什么他们能够做出这样的事情?他们不会受到良心的谴责吗?; z) x7 D7 F, g6 ]5 j9 d  t' _
很可能真的不会。原因也就在于:他们的心智理论是残缺的,从而缺乏共情能力,难以真正理解别人的感受,因而并不认为自己做的是错的。* N" m* E  n$ c6 o3 X$ O/ d
这里要强调一下:自闭症跟这种情况不是一回事,大家千万不要混淆。; B* d) Q8 U' v3 S' l
许多自闭症患者的内心是善良的,充满对世界的热爱,他们只是不知道怎么表达、不知道怎么去跟别人交流而已。
, R, t3 k3 H" U' x如果大家有机会接触自闭症患者,请不要歧视他们,而是能够更加有耐心地跟他们交流,走进他们的世界,慢慢帮助他们一步步打破「坚冰」。
4 ~8 R: G$ y2 N4 e* P- N03* {9 y) |0 H$ s
当然,上面讲的情况是比较极端的例子,现实中,绝大多数人的情况都是正常的,只是这三个生理基础会有强弱之分。5 n) S+ H  E! @, h+ U' H1 p6 R
这种强弱的差异,也就造成了我们共情能力的差异。
' w2 c) {- a- M5 U8 |那么,特别容易共情,究竟是好是坏呢?如果这种过强的共情能力,已经影响到了自己的生活,给自己造成困扰,应该怎么办呢?
3 t/ ]3 f6 w3 I# N1 m9 R. a4 D/ ]/ w6 T一个简单的结论是:如果情感共情远远强于认知共情,那就是不好的;反过来,如果认知共情跟情感共情保持平衡,那就是好的。
4 t% _- \; k$ s- {$ P; {我在很多文章里都讲过:共情可以大致分为两种,分别是情感共情和认知共情。
! e# }, P# e( K前者的意思是:你的内心会产生跟对方同样的感受,体验到对方的痛苦、悲伤、失落……
& [& k- K5 S1 G. P6 X7 |8 u2 j1 f而后者的意思是:你知道对方处于什么样的状态中,产生什么样的情绪,但能够跟这种情绪区分开,理性地进行思考和行动。
& A" Z" i2 A6 l; H打个比方:面对同样一个尴尬的场景,情感共情能力强的人,会回想起之前遭遇过的情境,再一次陷入那种尴尬的感受之中,从而设身处地地体会到「对方此刻很可能就是这种感受」。% V  Z: y( ~( r' h
而认知共情强的人呢,则是回想起之前的记忆,让自己瞬间明白:这样的情境,是会令人尴尬的,所以,对方现在很可能正处于尴尬之中。
; }) E: h& r3 q; ~: t, X& ]这两种分类分别跟不同的脑区活动相关。1 L# P$ [+ H; Q- M3 I' \% l
情感共情主要跟脑岛和扣带皮层相关,也就是对应着前文的「情绪能力」;9 K9 R' Z9 P+ d9 G
认知共情则跟内侧前额叶、额下回等一系列脑区相关,恰好对应前文的「心智理论」。
5 W! r7 I0 M) d3 |再加上镜像神经元,就形成了共情的三大生理系统。! \; s: s( |0 C% x& J! R) {
生活中,我们因为共情所遭受的绝大多数问题,其实都跟过强的情感共情相关。7 c- I( Y# G, q0 |0 ]* Q( k. m! i
过于依赖情感共情的人,常常会遭受情绪的袭来和波动,而这种情绪的袭来是需要消耗大量资源去消解的,因此,他们往往会缺乏认知资源,去思考「在这样的情境下,我该做些什么」。
7 C% u" q; o- T5 A: v更进一步,这样的人往往对情绪的承受能力较弱,所以一旦遭遇到情绪的袭来,他们很容易就会失去对思维和行动的主导权 —— 换句话说就是,还没开始行动,自己就先乱了阵脚。
; x8 _% o% Z% `. h想一想,你的困扰是不是来源于此?当朋友找你倾诉时,你比他还激动、还不忿;看到别人的不幸经历,特别容易沉浸进去,难以自拔;做任何事情都小心翼翼,因为你总是担心不经意冒犯到别人、伤害到别人……
( @8 L, u3 D3 e8 k' \( ~! ?3 m这些,本质上都是因为情感共情太强,特别容易因为一点小事而唤起过强的情绪反应,从而让自己陷入内耗之中。
% |2 q; V, i: d8 {8 w& n/ |0 `一个简单的道理是:不论任何人、任何场景,在汹涌袭来的情绪之下,都是很难做出好的行动和反应的。
: D+ @" x+ y1 u* M7 f" |因为这种情绪会极大地挤压你的认知资源,让你没有多余的资源去认真思考如何行动。. F, \7 W4 O6 Z7 O
047 g7 r8 V% V# F, }0 S
那么,是不是我们依赖认知共情,尽量减少情感共情,就一定会更好呢?也不是。
$ C; W3 K! {- e/ @2 R4 v. O原因很简单:前面讲过:认知共情对应心智理论,情感共情对应情绪能力,如果前者占比过大、后者过弱的话,会怎么样?会很容易导向一个结果:冷漠。! Z/ ?$ d2 A* f# `; k
冷漠的人是什么样的呢?当他在聆听别人的倾诉时,表面上可能会很温和、很耐心,但内心深处其实对此不感兴趣,并没有真正地感受到对方的情绪,而只是「知道」该怎么回应、该怎么表现而已。
$ b, f/ }( w3 a/ P2 w1 ~* y6 q1 O当然,除去某些极端的情况,绝大多数人的「冷漠」其实都不是一种常态,而是一种自我保护的表现。
' ]- f( r( u. K" T' m5 Q因为过多地遭受情绪冲击对大脑的负荷很重,因此有时候大脑会选择关闭自己的情绪通道,避免资源过度被消耗。
: ?/ Q9 I) E9 @9 `: i; Q0 o9 b) U0 Y$ s但这种情况是不够好的,尽量不要过度依赖它,也不要让它占据你太多的状态,否则,我们可能会失去对别人的关心,变得疏离,难以真正去触及别人的内心。  M- t/ N! @- @$ r; {- }
因此,更好的状态是什么呢?是有意识地、主动地去平衡这两者,做到大约 50%:50%。心理学家 Mark Davis 把这种状态叫做「移情关怀」。
0 `; S; D# V* A简单来说就是这样:
0 m6 M7 f5 d- C8 H' U8 d1)先通过镜像神经元获取对方的状态;1 X% |3 I& I# k4 R
2)通过适当的情感共情,让自己体验到对方的感受;1 C, b3 \% K0 S  d
3)用认知共情覆盖情绪共情,思考对方需要什么、我能够为他提供什么。, \# u  m! |! a/ L
你会发现:这跟前面的「共情三支柱」其实是一致的。实际上,这就是一个良好的、标准的「共情」过程。
) X6 [7 j# g+ s无论是情感共情过强,还是认知共情过强,实际上都是打破了这种平衡,导致了「不良的共情」。
9 J6 T" f3 t  c/ m3 {5 P那么,如果你是情感共情能力过强,有什么方式可以改善呢?
: s  A: c" z% z, o& m1 B( O& o可以试试这个练习:当你沉浸入某种情绪之中时,不要任由自己身处其中,而是试着把自己抽离出来,问自己两个问题:
, V! p  B' i0 S- D: H" n3 M! ?' a1)如果现在是我最好的朋友处于这种状态中,我会对他说些什么?
5 M' u( J4 k+ s. W" k4 r2)如果是我心目中的榜样,或者是未来的我看见我这样,他可能会对我说些什么?1 B4 t" [& C3 h6 d0 |5 G
不一定要有答案,不一定非要能够解决目前手头上的问题,单单只是练习这种思维方式,就能够对我们大有裨益。
5 H7 _* u' h: F6 E- F这样做,可以非常有效地抑制情绪相关的脑区,激活理性思考相关的脑区,从而不断锻炼我们在情感共情和认知共情之间来回切换的能力。. Y  N4 ~0 R( ^0 r/ _
05
! _; a2 ^: ^# m1 E7 C: i5 I最后,简单聊一聊跟共情相关的一些注意事项,也许能消除你的一些疑惑。
# T9 B  H: @/ h, J1 @; @$ \- K; P, a- x1)情感共情的误区:一起发泄,钻牛角尖
. M: f1 ^1 N& E9 ~5 Q. }许多过于依赖情感共情的人,很容易产生一种现象,那就是在别人向他倾诉的时候,很容易「同仇敌忾」,一起发泄,并不断把问题向着负面的方向推进、宣泄。
! E- v8 B& F* p( w. }这在某些时候也许有助于情感的宣泄,但更多的时候,它可能会导向非理性,让人沉浸在情绪之中,做出不合理的决策。对解决问题其实是有弊无利的。5 _  _) T- o+ F, t8 m* Z+ M" o
下一次,当你感觉到,你跟对方正处于毫无意义的共同吐槽、共同发泄之时,也许就可以提醒自己:是时候适当地让认知共情回来,去更加理性、冷静地探讨问题了。3 C& H, ~" ^5 I) g
2)认知共情的误区:说得太多,听得太少
0 U- V4 I/ F7 @2 C$ K7 {这可能是许多朋友特别容易犯的一个错误。
5 S) U2 f7 W& l8 c许多人听到别人的倾诉时,第一反应往往是:你这只是一件小事,你不应该有这么大的反应,你应该怎么怎么做,这样做才是理性的……企图帮对方做决定,立刻把问题解决掉。
3 z+ z; w1 m4 S$ F6 D& |$ Y, I/ L但是,每个人都不笨,对方难道不知道这件事情并不重要吗?难道不知道怎么做才是有效的吗?当然不是。对方来找你倾诉,不是问你建议的,而是希望你给他情感支持、希望你能帮他确认自己的感受的。' S  F& z+ C4 d; [' g% D
所以,这个时候,一定要多听、少说,多提问、少建议,多肯定、少否定。, k: q3 u/ m; R. ?7 [* T+ }+ B; Q2 l
你首先要让对方感到:你是尊重他的,他的情绪是正常的,你能够理解他 —— 在这个基础上,他才能够真正地平复心情。你的安慰和支持,才是有意义的。: E9 \/ t: Q( d% {! H3 n# H6 H( o
3)如何提高共情能力?多读故事$ u9 G3 J* a' D$ K
可能有朋友想问:那么,有什么方法可以提高自己的共情能力,让自己能更好地跟别人沟通呢?一个简单有效的做法是:多读小说。
7 B. p3 z3 Q' C2 w, u, `5 x3 t许多研究都得到了类似的结果。比如:& {* k7 |6 E! U; l0 ]5 Z) p" U/ J
多读小说,比阅读工具书或什么都不读的人,更能够提高心智理论能力;- Z! l. f- u) L& m
阅读小说越多,在共情能力测试中普遍得到的分数较高;' B: l4 R4 r+ d
阅读能够反映现实的小说,能够普遍提高读者对现实生活中特定人群的同理心。9 R9 O& m) S( n0 ]' r4 q; I7 \5 N5 H4 U* M
……
* {( b/ w6 c9 ~  P原因很简单:阅读小说,本质上就是一个把自己的感受投射到他者身上的方式,它相当于对现实生活的一个模拟:
% J  v, @/ M! \% C一方面,它能够帮你揭示不同的人在不同的场景下所可能遭遇的情境、所产生的状态和感受;0 a5 b, x# q, ~" P
另一方面,它也可以锻炼你对不同人群的移情和感受能力,让自己的相关脑区得到更多的调动激活。! ^. }, b* [0 n' j% K9 S4 [
希望今天的文章,能够帮助你更好地了解「共情」。也希望我们在生活中,都能够做一个温暖、善良又坚定的人,既能为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。
! p; s4 \8 V' l8 u$ p: H与你共勉。(本文完)& h7 n7 M# i  Q+ S( \
作者简介:李睿秋 Lachel,L 先生说主理人,专注于心理学和认知思维。做过广告和互联网,现在在做文化和教育,开设两门课程知识训练营和 L 先生的写作课。本文选自 L 先生说(lxianshengmiao),经授权发布。8 ?2 d0 O- Q% m* h/ c
思维方式
* [& s! S5 G9 `) H9 b: v决定了你人生的高度9 {, n, O8 f2 q5 a5 e
点击阅读原文,立即报名!

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

×

帖子地址: 

梦想之都-俊月星空 优酷自频道欢迎您 http://i.youku.com/zhaojun917
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|手机版|小黑屋|梦想之都-俊月星空 ( 粤ICP备18056059号 )|网站地图

GMT+8, 2026-6-13 17:35 , Processed in 0.038899 second(s), 24 queries .

Powered by Mxzdjyxk! X3.5

© 2001-2026 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表