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这篇文章,让你彻底了解「共情」这件事

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发表于 2022-10-14 14:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 浙江宁波
以下文章来源于 L 先生说 ,作者李睿秋 Lachel. a) L6 x- N8 S# N. T' B* ^
. f. @/ v  m1 u; `6 }

5 q% @0 a' {- v( y- _1 N- N4 z0 d8 G# L( J' L
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?怎么做,才能既为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。这篇文章,将为你彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。
1 M3 X8 w4 Q4 g作者:李睿秋 Lachel
5 z, ^4 [; u; T& |编辑:王橙橙
2 s3 A* @+ ^" N& L7 k. V6 G来源:L 先生说(ID:lxianshengmiao)
  q5 @1 y7 l- ]$ H7 `6 A许多人在生活中,可能会遇到关于「共情」的困扰。
! h0 e$ ?9 [: f$ |比如:" k$ Q' {- r: e$ T1 i: ^
朋友来找自己倾诉,很容易就沉溺在对方的情绪之中,很久都没法走出来;
3 a6 u0 _! E/ N! C看电视、新闻、纪录片时,特别容易就对里面的人物产生共情,情绪波动起伏;
/ G7 O. o# I/ R$ s4 O. J) B) j跟别人沟通、交往时,由于共情能力太强,总是特别担心会冒犯别人、惹别人不开心,从而心理负担巨大,缚手缚脚……4 E( `9 t0 S! R/ M, p; ]' ]
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?希望这篇文章,能够彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。
0 K# z; e  ?+ f& j3 E, e01  E. R1 `8 f2 S
「共情」这个词,最早源于一个德语单词 Einf ü hlung,指的是把自己的感受投射到自然界中去。
. K! [9 L5 u3 \. Q0 F比如看到一座高山,你会感到它是「强壮的」;看到一条笔直的路,你会感到它是「坚定的」。诸如此类。* k: ^2 w2 o, `
1905 年,德国心理学家 Edward Titchener 和 James Ward 在这个基础上,创造了「共情」(empathy)。7 ]1 V  u0 e" a) i+ c7 k  J0 L4 ]8 r
它的意思是:能够把自己的感受投射到别人身上,试着去设身处地地理解对方的感受。3 J0 x4 c# b0 u0 u6 g
这跟我们今天理解的共情,其实已经非常一致了。
# s4 ?/ j8 R8 e% _当我们说一个人共情能力很强的时候,指的是什么呢?
# L& L  U. b; {+ h6 L0 ]是说他很容易设身处地地体会到别人的感受,理解别人的情绪和心理活动,知道别人想要什么。1 F- ?- z/ j, N. Q! r
那么,这种共情能力背后的机制是什么呢?
- u+ K( x- u, ^9 F: Y+ R它有三个最核心的基础。第一个基础,叫做镜像神经元。* g9 C1 B$ x0 \& X8 @. p3 }
镜像神经元是一组特殊的神经元。它们遍布大脑的多个区域,本身并不负责调控身体活动,而是负责「读取他人行为」。
0 w& F3 T# [( ?+ n8 J' `* C5 ~. y当我们看到别人做出某些特定行为时,这组神经元就会被激活,从而让我们产生同样的感受,激起我们相似的反应。6 g' t5 _8 D+ q/ |5 U; T$ p
举个例子:当我们看到别人在大快朵颐地享用美食时,尽管美食没有摆在我们面前,但我们仍然能产生「吃得很香」的感受;
1 s' t# @( z* |( x6 I- P. j3 s+ E  S: J当我们看到别人受伤、流血时,尽管受伤的不是我们自己,但我们仍然会感到恐惧和难受。
5 S! r8 }3 D/ y7 h8 j4 n. c" @这些反应背后的机制,都是别人的行为激活了我们的镜像神经元,使我们产生跟他人类似的感受。
! Z( H6 H5 {$ E! p4 S& ~有些镜像神经元很发达的人,甚至都不需要看到画面,只是看到诸如「刀子划过皮肤」「手指划过黑板」这样的文字,就会产生鸡皮疙瘩 —— 这就是一种镜像神经元特别容易被激活的表现。$ B& t. N, o0 t4 \: M" q# Y4 l
不过,仅仅有镜像神经元,还不足以构成「共情」的能力,因为它仅仅是激发起我们的「同感」而已。要形成针对他人的共情,还需要另外一个机制:心智理论。
& s, ~% l' ]: y2 _/ c心智理论(Theory of mind)是一个非常有趣的东西。
# ?9 J+ N, }' a! f6 {7 @& j这个名字乍一看非常大,但它其实是什么意思呢?它指的是这么一种能力:假定其他人拥有与自己类似的心智,从而将自身的感受外推到其他人身上,揣测和理解其他人的意向、行为。
* D8 ~; r+ `! \( y6 B换句话说,它的意思就是:一个心智理论能力健全的人,看到其他人,能够建立起这么一种前提:这个人是我的同类,跟我一样有喜怒哀乐、有正常的感受,受伤了会痛,难过了会哭,饿了会难受,我必须用对待自己的方式去对待他,等等。8 M4 u6 I( m# X( a! W0 h, V8 `
我们知道,每个人只能感知到自己的心智(或者说意识),但感知不到别人的心智。: [) k0 `5 t$ k( [7 m
因此,我们只能「先天地」发展出一种能力 —— 那就是假定别人存在心智,别人的一切行为举止,都是基于他的心智和自由意志所进行的 —— 基于这种假设,我们才能顺利地跟别人进行社交。5 O% O+ j0 w( M! F8 O6 D$ g' A( {
那么,如果缺乏心智理论会怎么样呢?一个直观的感受就是:你感觉不到身边的人是「活生生」的。- Q8 L9 r- P, L+ R
你会觉得他们跟机器人、动物,或者是游戏里的 NPC 一样,你不知道怎么跟他们交流,体验不到他们的内心。& j0 _# `1 v! o' I2 Q
实际上,不少症状和问题就跟心智理论密切相关,下面会详述。
0 E4 |. b8 I6 V( I+ I! d这两种生理机制,加上正常的情绪能力 —— 也就是对外界刺激产生情绪的能力 —— 就共同构成了我们的「共情」能力。在这其中:
1 s0 I5 T0 n1 _, d镜像神经元负责输入:看到别人遭受不幸,我们的镜像神经元会激活,产生类似的反应;
9 c0 p$ l5 k% U. z) p* m2 e4 E! R情绪能力负责处理:这种反应会激活我们内在的情绪反应,让我们从过往经历中寻找到类似的经历,产生同样的感受,比如痛苦、悲伤、愤怒……0 q  i; O, |% _0 N2 M
心智理论负责输出:对方跟我一样,都是我的同类,那么肯定跟我会有类似的感受。既然我感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……那么对方一定也感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……我希望能消除他的负面感受,就像消除我自己的一样。: M- L- d0 L5 V% J5 e3 h! Y
这就是共情能力的三大支柱,也是使得我们能够跟别人进行交流、沟通的基础。6 M, G0 ~* H9 m+ v, C
02
$ p$ i5 c; o0 i9 Q那么,共情能力是一种很「高级」、很「后天」的能力吗?其实不是的。
  |. O9 c2 C. l$ b" M共情能力其实很大程度是伴随进化而来的,它也是使得人类能够一直存活、繁衍下来的重要能力。
$ ^2 b  b0 [& E8 a一个例子是:镜像神经元并不是人类特有的。% _5 d! j5 X8 |. v
实际上,最早的镜像神经元,正是在恒河猴身上发现的。进一步的研究发现,在灵长类动物的原始大脑区域中,就已经存在类似的功能。3 r# Q5 ]7 W- ]7 z$ O
这说明:类似于共情的能力,很可能在人类进化早期就已经具备了。
  Q8 z1 B9 I6 W7 {4 n5 t! h我们知道,人类的先祖是群居动物。& ~: C! Z' q( ^  W& e, O
而在群居中,能够设身处地地理解其他个体的态度、心理和情绪,是一种非常重要的能力,也是个体能够良好地融入群体、从而存活下来的保证。8 }! s! ]5 y; p+ n# S+ x) }
可以想象:正是因为有了这种初级的共情能力,人类的先祖才能一步步存活下来,发展成如今的人类文明。
3 F4 q0 r! p  W" [同样,针对心智理论的研究发现:大约 13-15 个月的儿童,就已经能够通过一些涉及心智理论的任务。& E2 A: T& ~+ P! ~/ h( g
这表明,心智理论极有可能是天生的,烙印在我们的大脑中。
' e# q4 i  {1 H$ [( G' E8 I在我们学会语言、学会理解环境之前,就已经能够懂得去思考「别人的想法」。' P, x0 ?' Q5 K
那么,心智理论什么时候发育完全呢?答案是:大约 4 岁左右。+ G5 Q$ J) O8 }$ A  ^# H
针对儿童的研究发现:大约 4 岁的儿童,就已经能够像成年人一样站在别人的角度考虑问题。
2 n/ ^" H/ w9 B" [前面讲过,许多症状和问题跟心智理论密切相关。9 H2 d( }  o! d9 e! }
举个例子:自闭症的成因,可能就跟心智理论有一定的相关性。
1 M, M6 c" C9 h9 U. Y比如,有些研究发现:跟同龄的儿童相比,80% 的自闭症儿童无法通过心智理论测试;以及,在所有自闭症患者中,都观察到或多或少的心智理论功能缺失。6 z8 ~0 u6 E1 c
这或许表示:患有自闭症的儿童,会较难理解「别人的看法」,从而难以理解他人和外界。
6 K( P5 N* E; b2 L7 ^0 v1 o1 p5 U3 l那么,如果心智理论能力正常,但情绪能力缺失,会引起什么后果呢?这就可能会导向一个比较危险的结果:某些负面的人格特质。* j) I; ~; x9 C: ^* l3 ~3 B+ f# S! B
有研究发现:具备某些负面人格特质的人,虽然能够通过心智理论测试,但是他们的情绪能力较弱,从而不容易唤起情绪反应,难以理解别人遭受的痛苦、悲伤、绝望……' @( N- q7 _5 G4 d( _9 `* R! o& [
换句话说,他们的心智理论能力是不健全的。他们只是「知道」对方会有什么情绪反应,但体验不到、也并不理解这种情绪反应是什么样的,会造成什么结果。( @: u- m6 Y4 U6 f+ ?5 Z9 \/ [8 F
所以,我们有时能看到一些以虐待小动物为乐的人,或是喜欢对他人进行情感操纵的人,可能许多朋友会有疑问:为什么他们能够做出这样的事情?他们不会受到良心的谴责吗?
5 e% B* w" l1 @; p2 C- W' f很可能真的不会。原因也就在于:他们的心智理论是残缺的,从而缺乏共情能力,难以真正理解别人的感受,因而并不认为自己做的是错的。! l! U/ m/ h: A& r- O: k$ r
这里要强调一下:自闭症跟这种情况不是一回事,大家千万不要混淆。% o/ \- z% f) o3 T9 d" V
许多自闭症患者的内心是善良的,充满对世界的热爱,他们只是不知道怎么表达、不知道怎么去跟别人交流而已。  R7 a2 z4 L) [; O8 y$ {! V
如果大家有机会接触自闭症患者,请不要歧视他们,而是能够更加有耐心地跟他们交流,走进他们的世界,慢慢帮助他们一步步打破「坚冰」。
; V5 A! g1 [- P5 X  f; \033 M! i. @0 F6 e- Z6 S) A3 u1 x
当然,上面讲的情况是比较极端的例子,现实中,绝大多数人的情况都是正常的,只是这三个生理基础会有强弱之分。
/ z$ H$ `% Q. w& _' r# P' Z: h这种强弱的差异,也就造成了我们共情能力的差异。# ]7 ]$ X3 ]$ x9 L( a5 [
那么,特别容易共情,究竟是好是坏呢?如果这种过强的共情能力,已经影响到了自己的生活,给自己造成困扰,应该怎么办呢?1 H6 v  ~. X% N
一个简单的结论是:如果情感共情远远强于认知共情,那就是不好的;反过来,如果认知共情跟情感共情保持平衡,那就是好的。
1 M. u- Q. l; e  x我在很多文章里都讲过:共情可以大致分为两种,分别是情感共情和认知共情。# o( v: o# w3 W9 h: w  w# v+ S
前者的意思是:你的内心会产生跟对方同样的感受,体验到对方的痛苦、悲伤、失落……. D& M; w  b" t
而后者的意思是:你知道对方处于什么样的状态中,产生什么样的情绪,但能够跟这种情绪区分开,理性地进行思考和行动。  p8 m$ s- Q5 l$ S
打个比方:面对同样一个尴尬的场景,情感共情能力强的人,会回想起之前遭遇过的情境,再一次陷入那种尴尬的感受之中,从而设身处地地体会到「对方此刻很可能就是这种感受」。2 d- r4 R: k* i. E& j1 p% H4 ]
而认知共情强的人呢,则是回想起之前的记忆,让自己瞬间明白:这样的情境,是会令人尴尬的,所以,对方现在很可能正处于尴尬之中。2 P; {8 Q( B8 |: B* p( v
这两种分类分别跟不同的脑区活动相关。
- Q" C5 }2 y+ J0 A情感共情主要跟脑岛和扣带皮层相关,也就是对应着前文的「情绪能力」;
, Q1 M$ N( t" C. s$ M; |( s% E0 ^认知共情则跟内侧前额叶、额下回等一系列脑区相关,恰好对应前文的「心智理论」。
$ H- L3 |+ t9 E7 i9 k再加上镜像神经元,就形成了共情的三大生理系统。
! K8 l3 \$ m0 L  e0 o7 B4 G生活中,我们因为共情所遭受的绝大多数问题,其实都跟过强的情感共情相关。
4 E! D5 C* ]  l6 Q过于依赖情感共情的人,常常会遭受情绪的袭来和波动,而这种情绪的袭来是需要消耗大量资源去消解的,因此,他们往往会缺乏认知资源,去思考「在这样的情境下,我该做些什么」。+ Q9 N1 X) L& L. f! G& J
更进一步,这样的人往往对情绪的承受能力较弱,所以一旦遭遇到情绪的袭来,他们很容易就会失去对思维和行动的主导权 —— 换句话说就是,还没开始行动,自己就先乱了阵脚。
: y0 \3 G+ a8 h! x# k# W+ t5 ?4 E6 s想一想,你的困扰是不是来源于此?当朋友找你倾诉时,你比他还激动、还不忿;看到别人的不幸经历,特别容易沉浸进去,难以自拔;做任何事情都小心翼翼,因为你总是担心不经意冒犯到别人、伤害到别人……  Z6 G$ U+ {+ v* [9 L
这些,本质上都是因为情感共情太强,特别容易因为一点小事而唤起过强的情绪反应,从而让自己陷入内耗之中。4 X' `( g& @4 P, w& V& r
一个简单的道理是:不论任何人、任何场景,在汹涌袭来的情绪之下,都是很难做出好的行动和反应的。8 P% M( |9 d( g; K& W
因为这种情绪会极大地挤压你的认知资源,让你没有多余的资源去认真思考如何行动。  L  ?: o( G& C6 r% E1 j+ j
046 Y9 a3 k1 T$ X9 |" W
那么,是不是我们依赖认知共情,尽量减少情感共情,就一定会更好呢?也不是。4 V$ u/ h0 V3 f2 r8 u0 w
原因很简单:前面讲过:认知共情对应心智理论,情感共情对应情绪能力,如果前者占比过大、后者过弱的话,会怎么样?会很容易导向一个结果:冷漠。, A0 e3 B% ]. Z6 U) J" S
冷漠的人是什么样的呢?当他在聆听别人的倾诉时,表面上可能会很温和、很耐心,但内心深处其实对此不感兴趣,并没有真正地感受到对方的情绪,而只是「知道」该怎么回应、该怎么表现而已。* A$ Q2 Y. d/ W
当然,除去某些极端的情况,绝大多数人的「冷漠」其实都不是一种常态,而是一种自我保护的表现。2 H: [0 z7 N& M, N) r9 a; S% e
因为过多地遭受情绪冲击对大脑的负荷很重,因此有时候大脑会选择关闭自己的情绪通道,避免资源过度被消耗。: S: n- r. H% h+ l! y6 n
但这种情况是不够好的,尽量不要过度依赖它,也不要让它占据你太多的状态,否则,我们可能会失去对别人的关心,变得疏离,难以真正去触及别人的内心。
- W9 g# c& h. X5 L5 K% c因此,更好的状态是什么呢?是有意识地、主动地去平衡这两者,做到大约 50%:50%。心理学家 Mark Davis 把这种状态叫做「移情关怀」。, J! ?9 L" H" t4 ?& k. t
简单来说就是这样:
1 z9 L8 `1 B* Q1)先通过镜像神经元获取对方的状态;" O9 I8 Y2 {: X8 o$ C6 N
2)通过适当的情感共情,让自己体验到对方的感受;
. E6 j1 ]  h8 J8 y8 F. K; X/ N3)用认知共情覆盖情绪共情,思考对方需要什么、我能够为他提供什么。$ ^3 z" J8 ?# C; \
你会发现:这跟前面的「共情三支柱」其实是一致的。实际上,这就是一个良好的、标准的「共情」过程。7 Q4 x5 ~" l) [4 d
无论是情感共情过强,还是认知共情过强,实际上都是打破了这种平衡,导致了「不良的共情」。+ d' z7 {& Q3 p% S" D
那么,如果你是情感共情能力过强,有什么方式可以改善呢?
( x9 }& P8 d% q, `9 U0 H可以试试这个练习:当你沉浸入某种情绪之中时,不要任由自己身处其中,而是试着把自己抽离出来,问自己两个问题:
; b0 j3 I1 `3 E( T. N6 `4 K2 N1)如果现在是我最好的朋友处于这种状态中,我会对他说些什么?' ?3 f0 r7 M8 j
2)如果是我心目中的榜样,或者是未来的我看见我这样,他可能会对我说些什么?
+ \$ ?& ~* I$ g0 s! j; O不一定要有答案,不一定非要能够解决目前手头上的问题,单单只是练习这种思维方式,就能够对我们大有裨益。
5 c) ~7 d8 ]5 t6 R6 x2 Q5 Z' `这样做,可以非常有效地抑制情绪相关的脑区,激活理性思考相关的脑区,从而不断锻炼我们在情感共情和认知共情之间来回切换的能力。
& J3 Q( u, ^" A9 X) F/ S* {05
8 M9 D2 C* h4 i5 k- ]最后,简单聊一聊跟共情相关的一些注意事项,也许能消除你的一些疑惑。
7 z% m7 `- c8 B6 ]5 i' l1)情感共情的误区:一起发泄,钻牛角尖
; s+ |* C+ _7 F. v: S! w" ~许多过于依赖情感共情的人,很容易产生一种现象,那就是在别人向他倾诉的时候,很容易「同仇敌忾」,一起发泄,并不断把问题向着负面的方向推进、宣泄。( A( P- p' j( x/ p
这在某些时候也许有助于情感的宣泄,但更多的时候,它可能会导向非理性,让人沉浸在情绪之中,做出不合理的决策。对解决问题其实是有弊无利的。
. x. o3 J% p2 u下一次,当你感觉到,你跟对方正处于毫无意义的共同吐槽、共同发泄之时,也许就可以提醒自己:是时候适当地让认知共情回来,去更加理性、冷静地探讨问题了。
3 d# F+ d) E8 T- d% j2)认知共情的误区:说得太多,听得太少. Y2 K% L  _4 j
这可能是许多朋友特别容易犯的一个错误。
6 c! {( ?/ }" t3 ~% e许多人听到别人的倾诉时,第一反应往往是:你这只是一件小事,你不应该有这么大的反应,你应该怎么怎么做,这样做才是理性的……企图帮对方做决定,立刻把问题解决掉。
( L1 C0 X2 F" n* A但是,每个人都不笨,对方难道不知道这件事情并不重要吗?难道不知道怎么做才是有效的吗?当然不是。对方来找你倾诉,不是问你建议的,而是希望你给他情感支持、希望你能帮他确认自己的感受的。3 @! c/ c7 Y9 J5 e
所以,这个时候,一定要多听、少说,多提问、少建议,多肯定、少否定。+ d0 @% ?/ a% W! W1 {
你首先要让对方感到:你是尊重他的,他的情绪是正常的,你能够理解他 —— 在这个基础上,他才能够真正地平复心情。你的安慰和支持,才是有意义的。0 t5 _. l7 `7 l! I+ V; r  ^/ a& ]
3)如何提高共情能力?多读故事
, b$ x9 ~4 {$ l8 `, o8 @可能有朋友想问:那么,有什么方法可以提高自己的共情能力,让自己能更好地跟别人沟通呢?一个简单有效的做法是:多读小说。
* L4 o- i" \, T; M许多研究都得到了类似的结果。比如:
: q" N0 f( n6 {# c8 W/ h) Z多读小说,比阅读工具书或什么都不读的人,更能够提高心智理论能力;
' Z* }9 H' i0 G; X& m0 F, F) u阅读小说越多,在共情能力测试中普遍得到的分数较高;
  \" B; R7 v- U阅读能够反映现实的小说,能够普遍提高读者对现实生活中特定人群的同理心。% Q" O9 h7 v* K# O9 S& E
……
; ?9 B0 @( I$ E原因很简单:阅读小说,本质上就是一个把自己的感受投射到他者身上的方式,它相当于对现实生活的一个模拟:
; D: n; s! \1 C$ ~) K一方面,它能够帮你揭示不同的人在不同的场景下所可能遭遇的情境、所产生的状态和感受;
* y  [# _! K" ^9 i8 H6 Y! g7 o另一方面,它也可以锻炼你对不同人群的移情和感受能力,让自己的相关脑区得到更多的调动激活。2 K0 B  Q' d4 O
希望今天的文章,能够帮助你更好地了解「共情」。也希望我们在生活中,都能够做一个温暖、善良又坚定的人,既能为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。+ t6 J  z$ z2 G5 R9 Y* P$ Y
与你共勉。(本文完)# n2 ]- Y4 L8 `5 ^( G
作者简介:李睿秋 Lachel,L 先生说主理人,专注于心理学和认知思维。做过广告和互联网,现在在做文化和教育,开设两门课程知识训练营和 L 先生的写作课。本文选自 L 先生说(lxianshengmiao),经授权发布。0 s  \; D& T: i- p+ m
思维方式4 v4 b' l) H" j/ b
决定了你人生的高度
, q# J) |* ^- l9 ?/ q% H点击阅读原文,立即报名!

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