总局例会案例|从三个人的“朋友圈”，看《汉语桥》的初心与创新

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以汉语为载体，湖南卫视《汉语桥》从内容、形式等方面不断创新，在文化类节目中别具特色。9月6日总局例会上，湖南卫视刘建立工作室制片人、《汉语桥》制片人刘建立从三个人物的“朋友圈”视角，分享了《汉语桥》节目的制作经验。会后，《广电时评》（ID：GDSP360）记者对刘建立进行了专访。
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1 Z; p1 j4 H4 r7 H+ l. a 微访谈 

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访谈对象：湖南卫视刘建立工作室制片人、《汉语桥》制片人 刘建立

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刘建立

《广电时评》：这一季节目的创新性最能体现在哪里？

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刘建立：为了使节目常做常新，以创新活力保持对观众的吸引力，本届《汉语桥》从更高的立意层面出发，不断创新中外交流形式，紧扣新中国成立70 周年的主线宣传，通过具有传统文化特色的“汉字九宫格”答题模式和展现新时代中国形象的“学长带你看中国”（VLOG视频考）的创新出题视角，向世界各国青年彰显中华优秀文化的持久魅力，彰显新时代中国人的精气神、幸福感和新时代中国的形象，传播中国好声音。

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' k% |( [! x; p& D/ ~% J《广电时评》：这一季节目选手的选拔标准是什么？在选手挑选标准上这些年来有哪些变与不变？
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5 X0 I  }- i# d' ]刘建立：我们选手选拔主要聚焦于年龄在18-30岁，非中国国籍、在外国出生并成长、母语为非汉语的外国高校在校生；选手的汉语水平要高，汉语口语表达清晰，对中国历史、文化与民俗都有一定的掌握程度。


变化方面，首先是参赛人数的变化：由开始的50多个国家不到100名选手参加,到今年122个国家的158名选手参赛；其次是选手汉语水平逐年提升；最后是选手的中华才艺越来越多，快门、太极、新疆舞、相声等样样精通。
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不变的是《汉语桥》选手对汉语、对中国的热爱、对中国的向往之情，还有这些选手希望通过汉语搭建中外交流的桥梁，促进中外文明交流互鉴的初心。

《广电时评》：《汉语桥》的融媒体宣传矩阵如何布局？传播效果怎样？
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刘建立：本届《汉语桥》紧扣主旋律宣传，着力文化传承，打通线上线下，联动海内外传播。同时，联动芒果TV及其国际版APP，以多种形式、多种媒体渠道实现海内外全媒体覆盖宣推。
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7 b3 |" M% f6 N0 S( B在赛事期间，《人民日报》《光明日报》等权威媒体予以跟踪报道，并翻译成英、日等多国语言传播到海外扩大赛事的全球影响力。除了传统媒体，本届《汉语桥》还加大新媒体的传播力度，联合新华网、人民网、中新网、微博、抖音等平台对《汉语桥》进行推荐和报道。同时，已拥有一定粉丝基础的《汉语桥》的网友观看次数已破千万，互动量破亿，已覆盖195个国家和地区，超过百万次下载。
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刘建立发言内容
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从三个人的“朋友圈”看《汉语桥》的初心与创新

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! ?" D$ _' f' t9 l从2008年落户湖南至今，湖南卫视已制作并播出了12届《汉语桥》。作为一个涉外文化类节目，《汉语桥》存在三重独家属性：即比赛属性——世界规模的汉语言竞技；节目属性——立足中国媒体面向世界传播；活动属性——涉外交流、世界青年的民间外交。

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作为一档十二年之久的老节目，初心何在？创新何从？通过节目中三个人的“朋友圈”，或能感受《汉语桥》作为一个品牌涉外类文化节目的初心与创新。

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$ |/ N: a& i, M! v# ^# c2 Y9 d埃及选手刘正曦的朋友圈：《汉语桥》的初心与成就
8月14日，《汉语桥》埃及选手刘正曦在微信朋友圈发表了“为成龙点赞，我觉得作为香港大明星，必须要像成龙那样劝一下那些‘废青’，说不定他们会浪子回头，改邪归正”，这是一个埃及人对香港事件的态度，事后他穿了一件印有“中国一点都不能少”的衣服并配上中国地图的完整图片又发了一次朋友圈。


! L& x6 G/ C( @0 u最近的香港问题，西方媒体的反应让很多中国人意识到，尽管我们即将进入5G时代，但让世界真正了解我们似乎并没有那么简单。而这个的问题与答案，就是《汉语桥》12年来坚守的初心。


4 u* e5 Q5 J' Y6 O% f5 o/ e; }《汉语桥》的现实意义在于，让参加《汉语桥》的选手，成为所在国与中国乃至其他选手国之间文明的桥梁、友谊的代表，让除中国之外其他国家的年轻人开始用中文交流彼此。其深层价值在于，以汉语为媒介、以汉语文化为圆心，扩大国际青年同理心，拓展世界文明的同理心，为世界注入东方的思维与智慧。在世界文化与文明的语境中，在传统西方中心论的文化格局中，让全世界的青年重新发现与认知中国。




纵观当下的世界形势，我们发现世界需要对话的机会、交流的平台，特别是世界青年尤其需要。这些来自全世界的年轻人，20多岁的青春年华，在最需要探索的年纪遇上一个最开放的平台，经历一场跨国界、跨时空、跨文明的旅程，找到他们自己的答案。
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文化的交流一旦健康地开始，就很难泯灭甚至不可销抵。湖南卫视《汉语桥》的初心就是搭桥梁、迎使者，搭建一座中国与世界青年交流的桥梁，打造一批中外文化交流的青年使者和文化使者。令人欣慰的是，节目组选拔打造出来的优秀《汉语桥》选手，大多都已经成为了促进中国与世界交流的青年使者。2015年习近平主席出席全英孔子学院和孔子课堂年会，《汉语桥》欧洲冠军康可在现场朗诵了《念奴娇·追思焦裕禄》，并受到了习近平主席的表扬。还有被李克强、温家宝接见并赞扬过的英国选手蒋思哲；被国务院原副总理张高丽授予奖励的苏丹选手赵之行；来自澳大利亚的贝乐泰，取得冠军后登上纽约联合国总部，用中文发表了关于多元文化对世界与个人重要性的主题演讲……

6 R7 W& r& Q, R. x3 I12年来，通过《汉语桥》这座桥梁，节目收获了分布在世界122个国家超过150万位文明交流的使者，以及散播在国际间的友谊种子。


英国选手大米的朋友圈：《汉语桥》的内容创新怎么做？
( v" z% K8 v* y今年《汉语桥》做了一件很大胆也很有突破性的事——节目组邀请了一位外国人来出考题，他就是2011年“汉语桥”世界大学生中文比赛选手、英国人大米。节目组让他去自己感兴趣的任何角落拍摄，之后与节目组共同商议出题。
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这个环节起名叫“学长大米带你看中国”。大米是厨师，特别喜欢吃，所以他就带着导演组来到广东顺德、北京胡同、湖南岳阳、内蒙古阿拉善等地。节目镜头跟着他的好奇心一路前行，他观察中国，观众也可透过镜头观察他。当大米来到内蒙古阿拉善腾格里沙漠，亲眼看到那里的中国人是如何跟沙漠抗争时，他被震撼和感动了。他终于明白为什么中国是全世界唯一一个做到了沙漠退化的国家。
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这让节目主创从内容层面开始思考，《汉语桥》对于世界青年选手来说，究竟意味着什么？它是一次零距离观察与体验中国的经历。
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让汉语文化“活”起来，在年轻的语境和视角中充满活力，展现中国当下的活与新，客观、真诚、自信地看待我们与世界的当下关系，不回避、不躲闪、不自卑也不自大，这是《汉语桥》作为汉语言文化竞技节目内容创新的一个总的理念，也是搭建整个节目考点与信息体系的总体要求。
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# ^/ I% L4 U1 N0 [0 s>>>贴近时代脉搏，展现最鲜活的当代中国


Vlog是时下年轻人最喜欢的一种记录生活与社交表达的视频方式之一，《汉语桥》用这一年轻语态开发了Vlog视频考题。例如“学长带你看中国”以外国人的视角展现多维度的当代中国。
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" b- A- T* U% ]3 u4 T& ^3 `  o>>>传统文化“活”起来，“鲜”题“新”解
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5 N) O* j6 `1 v) y2 ^“活”有两大层面的含义，首先是“活泼、鲜活”之义，节目不是在回顾梳理传统旧知识，而是要让经典通过现代的连结，打造相关性，让其活起来。其次是在内容层面打造时代的议题、生活的命题，强调文化“活在当下”。


“鲜”体现在节目中年轻新表达，活泼有趣的中国文化。2019《汉语桥》从过桥赛、复赛，到决赛、总决赛，录制题达800余道，总出题量1500余道，考点涉及基础汉语知识、历史、传统文化、民俗地理、文学艺术、当代中国生活等诸多方面。导演组把知识点赋予当下生活联系，形成有趣的故事，例如节目中，将“比”“从”“北”三个汉字的甲骨文串联成一个与路痴有关的故事，生动之余，更便于对汉字理解。

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题型多元，电视化改造为传统文化嵌入活力。本届《汉语桥》决赛在选手的答题形式上进行了创新，采用了“汉字九宫格”的选字答题进行题目形式构建。除文字题外，音频题、图片题、动画题、现场互动演绎题的加入，让传统文化在《汉语桥》从内到外更有活力。
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5 T5 A' d; T' L' @$ n  s1 p>>>让文化勾连当代生活，“活”在当下
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6 u7 i( z  y* W. t; T& `5 p贴近当下生活，有意义有共鸣。在听力题上，力求每道听力题的语境贴近生活的情景，从生活中的真实素材中寻找考点。例如，第一期节目中，还原了外卖员与顾客的真实对话；第四期节目中，将重庆真实的“烫嘴”地铁报站转化成题目，激发观众共鸣情绪的同时还引发了热议。


: v* a. n8 W5 u5 G; U4 D文化的“活”是正在传承与应用。在构建题目时，最基础的要义是不要束之高阁的文化，要正在传承使用的文化。例如，第六期题目中出现的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”表达的是敬老爱幼的和谐之美。第五期中的敬辞、谦辞题传达的则是中国传统文化的礼仪之美。题目不仅作用于比赛竞技，更是传播正能量的文化窗口。

- ], d6 L. U0 a* s) }( ^- ?李白的朋友圈：《汉语桥》的文化立场选择
在《汉语桥》的经典考核环节“剧情考演秀”中，都有一场基于真实历史改编的大戏由选手参与上演。

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今年节目组选择了李白和他的朋友圈。五位选手以不同身份进入大唐盛世，穿越体验了李白送别鉴真大师与晁衡（阿倍仲麻吕）第六次东渡日本文化交流的故事。让选手置身真实的历史背景，节目组想让选手自我发现，从古至今，人类一直在时间与空间的维度中，寻找彼此文化之间的共享基因，拓展文明的同理心。
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这三个“朋友圈”的故事，还有一个最真实的历史客观规律与趋势：上世纪70年代后经济飞速发展的日本，90年代后飞速发展的韩国，都不约而同地在文化上产生了一种向心力，开始探索“我是谁”。这个时期，大量的外国人涌入日本、韩国，形成了一种本土与西方的对立又融合的新社会关系。近些年，这一规律的效应也开始出现，大量外国人来到中国，这是一次新的中外交流机会，不仅是一种新型社会关系出现，而且是申明与传播文化主张的最好时期。



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湖南卫视与《汉语桥》的故事
从2008年落户湖南，《汉语桥》已经成了湖南卫视除了《快乐大本营》之外最长寿的季播节目，节目团队一直在回答一个问题：“我们是谁？”
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十二年来，湖南卫视一直在《汉语桥》这个品牌上倾注电视人的匠心，不仅在创新探索中砥砺前进，创新《汉语桥》中外交流的形式，结合湖南卫视的快乐姿态和青春气质，以趣味性、年轻化、知识性的创新形式弘扬中华传统文化，传播中国好声音，还把节目安排在黄金档播出，打造《汉语桥》的融媒体宣传矩阵，全方位扩大《汉语桥》的国际影响力。与此同时，湖南卫视逐年增加对《汉语桥》的资金投入，甚至补贴资金，全力护航赛事，12年来累计投入四亿一千零四十万元，确保了节目高水准、高水平和品质。

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- s0 ^. o1 n) k2 L7 {, _多年的匠心耕耘和各方的共同努力，也让《汉语桥》逐步成长为一个展示新时代中国的形象、展现和传播世界文明之美、促进中外文明交流互鉴的闪亮民间外交名片。

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编辑 | 徐蕾 王海婷

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