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人人都羡慕的教师编,我真的不想要

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发表于 2023-6-16 18:18:21 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 江苏常州
本文系网易看客栏目出品。4 C& N, k. j7 t8 e3 y& ?

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我连自己都拯救不了,更无法拯救学生
/ O* T( l2 D" `8 ~! R毕业后,池恩回到了老家山东,当了5年合同制的老师,同时也考了5年的教师编制。
' \8 J* ^+ ?# S+ i3 _% ?+ N让她彻底失望的,是教过的最后一届学生。几十天就中考了,却仍不努力学习。明明十几岁的年纪,却当众羞辱她,还趁池恩不注意,用小刀割断她的头发。5 h, D* s+ ~9 y) \0 v5 E+ w
一边是当老师的苦与累,一边是编制内的形式主义,这些都让池恩感到绝望:考编连自己都拯救不了,也不能真正实现教书育人的梦想。3 }5 @  k, y- ]. }" [3 h3 b' \
最终,她决定放弃考编,离开了教师行业。# n" t. l  a+ i% i
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                                                                                                                        人人都羡慕的教师编,我真的不想要                                                (来源:看客)                                       
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- ~6 R) M! t0 p  {, d9 j% j转行之后,池恩每天7点起床,比之前多睡两个小时。也可以准时下班,不必在晚上备课备考批作业,而是有更多时间做自己喜欢的事。
3 f: D3 [  m! L可以说,现在的池恩终于做回了她自己,不用再努力去讨好任何人了。
+ t- Z7 ~% V5 `( {/ C当老师很看运气
4 K: N6 U+ J3 R4 v  y3 N" K看客:什么事情打破了你对“教师”的职业幻想?池恩最后一届,学校分给我两个比较调皮的班。有一次课间的时候,我给其他学生辅导,然后就有个学生拿着小刀在后面割我的头发,还去翻我的包。班主任让他写道歉信,但是也没什么效果,还说如果我不是老师的话,他肯定会打我。而且当老师时我天天晚上都会做噩梦。有一次,有个学生跟班里其他同学有一些矛盾,他就要跳楼。虽然后来把他救上来了,晚上我就梦见学生要跳楼。除此以外还经常梦见自己在教室上课,一边上课一边生气。看客:那你入行之前是怎样想的?池恩还没有进入教师行业的时候就想着当老师,就是把课教好,尽自己最大的努力让学生提高成绩,但是当了老师之后发现其实不是这样的。有的学生就是不喜欢学习,但是学校老师还有家长就哄着他们学习,学生不顺心了还会打12345投诉。看客:当老师的时候有遇到过什么暖心的事情吗?池恩前三年的教师生活都挺快乐的,学生会给你无条件的爱和认可。有一次学生晚上在 QQ 上问我会不会一直带他们到初三。我说,这个不太确定,要看你们的成绩,如果考得不好的话,学校就会让更有经验的老教师来带。然后学生就开始跟我道歉,说自己语文考得不够好,对不起,下次好好努力。我就挺感动的。这种感动,让我一直在这个行业坚持了5年。
8 I" a0 r# y4 v: N) `第一届学生毕业,池恩画了纪念明信片。毕业生也写了纸条,找她拥抱告别 合影签名4 X' c0 }# C5 Y. L/ U( Z2 H
看客:老师也需要加班吗?池恩学校一般会让老师自愿地主动地去加班。
$ t5 I/ q1 w4 ~" E" {有时领导会旁敲侧击地说,这个班成绩不太好,你平时多上心。有时领导会在课间来问你:没有结婚,没有生孩子,你回家这么早干什么?还会直接说,下班之后就去班里多看看学生,辅导一下。9 d$ i* I1 o# [, O2 S3 @! o
而且双减之后,老师跟学生都更累了。双减之前的话,平时可以正常点下班,冬天5点,夏天5点半。双减之后就会延迟,会到7点、8点,甚至会更晚。
8 F" B' B( n  g; I看客:可是外行人都会很羡慕,老师能有寒暑假。: f# q* y' Z( G. ]- G/ t
池恩教师的寒暑假期是用平时的休息时间换来的。主科老师早上要5点多起床,早自习7点开始,有时晚上还延迟到8点下班。副科老师也挺累的,比如说学校要举办比赛或者活动,音乐和美术老师都要去策划。
6 `1 `  I: n7 g0 w1 v2 r寒暑假业也会有工作安排。周末社会上会有一些考试,学校里就会安排老师加班监考,也不能够推辞。到寒暑假,也会有一些课题的活动,老师们要去上课、讨论。% c4 Q# U8 i" ^) Z# R$ D
而教师的工资并不高,加班费也很少,最多就十几块钱。合同制老师和编制老师,刚入职第一年的工资相差不大,大概三千起步。但编制老师的工资会随着工龄和职称的增长, 增加到四五千。如果再加上班主任费,能达到六千。
3 F; Z5 @5 n7 c; `! I但其实当班主任会更累更难,基本都有职业病,比如结节或者腰间盘突出。因为每天都在生气,一生气就会生病。
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长期又累又生气导致免疫力低下,什么病都来了。8 Y) {" u7 u$ ?% W2 p8 m& a
在编制的话,事情会更多。学校除了平时的上课之外,还会给你增加额外的公开课,安排了你就必须要去上。你需要去备课、磨课,还要去跟其他班的学生去练课,花费的时间很长。9 f" |! n$ ~& d: T2 D
但其实公开课就是一场表演,对学生的成绩提升不是很高。看客:最终让你放弃当老师的原因是什么?7 F3 D- |, f0 T, N! I4 N
池恩直到带最后一届学生的时候,我才感觉到教师这个行业确实是不太适合我。/ ~& b7 T$ _2 T* u3 G- l- o! q
因为当老师这件事非常看运气。把人生交给运气,太难控制了,这让我对这个职业很失望。不如把人生掌握在自己的手中,做一些可以通过自己的努力去改变的事情。困在编制里,无法成长看客:身边有老师做不下去了,考虑转行的吗?8 l' n6 ~& K6 N$ |6 T2 [4 r
池恩转行的比较少,虽然迷茫焦虑,但是也不会放弃教师这个行业,他们会选择另外一所学校。就算转行的话也是去考事业编、公务员、军队文职,进国企……总之还是倾向于选择稳定的工作。对大家来说,进公司还是不稳定的。公司随时都会倒闭,只有编制不会。# G: j: W9 ^5 l3 [& h, |8 C+ s2 `
对于工作中的累和难,体制内的老师都会觉得,“铁打的编制,流水的领导”,忍一忍,等到下一届就好。5 i% P6 }" i. G( y& O
准备考编的那段时间,池恩的手机相册几乎被考编培训的ppt填满。
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看客:你身边接触到的体制内老师,他们的状态是什么样的?池恩体制内的老师,接触的群体比较单一,一直是在跟学生打交道,这样就会跟社会产生一些脱节。再加上在学校里工作的时间很长,也很少有时间去接触外界,去看看外面的世界是什么样子,就会错失一些成长的机会。! I0 j$ [6 h' N7 I4 Y& [
当初我要转行的时候,学校老师跟我说,外面的公司都很复杂,像《甄嬛传》似的,以我的性格只能活第一集。但是后来我进入公司,才发现没那么可怕。而且大家可能一开始刚当教师的时候会有很多的理想要去实施,但时间长了,那个环境就会一点一点把人的意志磨平了。这时大家就会不太注重个人的发展,而是会去奉献付出,更注重学生和家庭。我平时接触到的体制内的老师,讨论的问题都围绕着老公、婆婆、孩子展开。没有人讨论赚钱,讨论梦想。教师编让我觉得,被困在这样琐碎的环境里无法成长。所以就算我考上了也还是会辞职,活着比编制更重要。考编无法拯救任何人看客:你周围的人,对待考编是什么态度?
1 G( S5 d. |$ Q/ V7 _0 H! E: a池恩我当老师之后,发现原来之前班里好好学习的同学都在体制内。做生意的父母,也会更倾向于孩子去考编进体制,因为做生意的风险特别大,而且这样的家庭也不会把经济放在第一位,会更追求稳定。
! m6 y! F; G- p; V! g0 n在山东,学历本科以上的基本都会去考编、考公、进国企。大家总会去试一试。
0 X. |6 b2 T9 P6 v1 T2 u9 P我通过工作也发现,在公司里大部分人是专科。
- s" S# h$ l$ a# X3 u+ h# G: |6 m看客:为什么山东会这么看重稳定的工作呢?
0 F- N3 T% ?0 f5 h4 J* `. r池恩一是因为山东没有什么福利比较好的、大一点的公司,国企、公务员、事业编就是比较好的选择。二是因为山东比较注重家族观念,而教师能为家族提供隐形的价值,所以是一个比较体面的工作。; Q: {/ X7 s3 R! z1 n
我观察身边人的路径就是,考公考编、进国企,然后相亲、结婚、生孩子,再接着进行下一轮的循环。
6 m5 G" B; H* x# H4 N' W% l山东的父母都会要求家里的女孩去考编制,他们会觉得编制非常的轻松。但是现在的编制跟他们当时的编制情况已经不一样了,现在尤其是基层的编制,加班非常严重。
  q8 ^" G' y" K+ S0 c现在考编的人多,分数也一年比一年高,满分是100分,还都是客观题。之前70分左右就可以考上,现在要90分才能更稳,从这一点就能看出考编的难度。2 b( x: h& P, \( H4 ^3 I
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去年的大年初四,池恩还去酒店参加了考编的线下班。
* n3 d2 i9 R8 `7 l看客:因为什么放弃考编呢?
! A) Z' k! F/ U$ A4 W. w& H+ c0 W0 x) {池恩我一开始是被动地考编,大家都在考,我也跟着考。后来不太喜欢,又去考研了。考研失败之后,感觉年龄也到了,必须要考上编,就开始主动的去考。
/ Y% U9 j1 k3 P* B) H1 v  E但主动考编的时候,我报的机构跑路了,同时我对教师这个职业也感到很失望。学校因为我上一届学生的成绩不太好,就给我安排了很多课。一天一共8节课,有一次我上了5节,特别累。再加上学生不太听讲,每节课都在生气。那个时候我就感觉,如果每天的生活都是这样的,那我可能没有办法再活到那个教师的退休年龄了。这对我也是一种警示。我觉得我连自己都拯救不了,更拯救不了任何人。我就开始去寻找出路,去看看我更适合什么岗位。
% [# m/ |- d) j) B* p8 Z转行后,池恩下班后拥有自己的时间,不必再备课备考批作业了。
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看客:现在做的这份工作,相对而言是种解脱吗?池恩对我来说,做运营比当老师要好一些。运营的话,可以7点多起床,9点才上班。下班之后,喜欢什么就可以去学什么。当老师的时候,下班和周末都得学习考编,还要备课。我平常下班之后,备课就能备到10点多,然后才去睡觉。第二天5点多就要起床。而且运营是只要努力,就能看到回报,不像当老师,只能把希望寄托在学生身上。0 c) T$ |$ p2 e2 t+ G0 a
现在工作偶尔也需要加班。但因为是在做喜欢的事情,就算熬夜,我也会觉得没那么痛苦。
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口述 池恩  |  采访  朱彦仪  |  编辑  Yashin

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教师职业的现实困境:坚守与放弃?
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