2-6 岁的阅读习惯能影响一生，亲子阅读应该这么进行！ ...

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等孩子能识字了再开始阅读？不，其实幼儿也可以进行深度阅读。" 一个人 2-6 岁的阅读习惯能影响其一生，所以阅读应该越早启动越好。"2 月 23 日，奕阳教育 2023 年春季分享阅读研讨活动在长沙天心区白沙乾城幼儿园举行。活动通过背景研讨、理论梳理、活动观摩、话题研讨、分享交流等多种形式，为幼儿教育赋能。来自全省的 130 余名幼儿教育工作者参加了这次研讨活动。



+ K% m- X6 U7 ^/ g森林狂欢节里，每个动物都有专属于自己的礼物，孩子们根据礼物上的特征，为动物们当起了快递员。湖南省人民政府机关幼儿园宋世英老师以《礼物》为题，为孩子们上了一堂别具一格的阅读课。虽然整节课一个文字也没有出现，但孩子们依然愉快地享受到了阅读的乐趣，和老师一起了解了动物的特征。
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/ t4 s( n7 e+ K9 \: D. _* _奕阳教育湖南教服中心主任朱伟宏表示，家长们都认同阅读的积极意义，可不少年轻家长并不清楚什么时候开展阅读，以什么形式进行阅读，错过了孩子阅读的黄金时间。很多家长觉得要等孩子识字达到一定程度再进行阅读，也有一些家长会丢给孩子一支点读笔来完成阅读……这些其实都是不可取的。2-6 岁的阅读习惯会影响人的一生，所以孩子的阅读活动越早开始越好。家长们也不要急于让孩子认识汉字，最初的阅读一定是以图画为主的，在这个阶段，孩子的想象力和创造力是无限的，读图能力才是他们最宝贵的财富，也是将来文字阅读的基石。
朱伟宏提醒家长们：" 小孩子，大教育。正确的亲子阅读可以有效促进孩子的阅读能力，帮助孩子们养成良好的阅读习惯，每位家长都是孩子阅读时最好的老师和最佳的伙伴。"
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据悉，该项活动致力于儿童早期阅读研究和亲子阅读推广，每年都会在春季和秋季举办分享阅读研讨活动。20 年来，这是奕阳教育第 39 届分享阅读教学研讨活动，旨在为湖南幼儿园老师提供专业的课程培训，为家长提供专业的亲子阅读指导，助力幼儿教育的高质量发展。
潇湘晨报记者沈颢
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