京东6.18大促主会场领京享红包更优惠

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 1319|回复: 0

这篇文章,让你彻底了解「共情」这件事

[复制链接]

1592

主题

730

回帖

6661

积分

论坛元老

积分
6661
发表于 2022-10-14 14:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 浙江宁波
以下文章来源于 L 先生说 ,作者李睿秋 Lachel
3 K1 Y* ~) V4 t8 `- Z
1 H9 @* F( v+ Q# A+ h; z( S& Q" b6 o7 c* I8 d$ Y* r/ L, e; p
  J5 G& G$ ~7 [6 B2 l
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?怎么做,才能既为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。这篇文章,将为你彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。5 X# h+ G9 d3 P# U% r
作者:李睿秋 Lachel, j" Q8 o$ t' F0 Q; H' S
编辑:王橙橙 7 V9 d" `! H7 o2 X- u) s# C
来源:L 先生说(ID:lxianshengmiao)6 U1 ^6 K5 H! w: ^2 u- W5 s
许多人在生活中,可能会遇到关于「共情」的困扰。' y: J3 v2 ]9 N) l/ O9 q4 z+ A: y
比如:9 o. ?  C5 w7 A/ }3 D
朋友来找自己倾诉,很容易就沉溺在对方的情绪之中,很久都没法走出来;
: x! U, @# C7 \: }看电视、新闻、纪录片时,特别容易就对里面的人物产生共情,情绪波动起伏;6 Y2 u  y$ Y3 ?- w+ b% N
跟别人沟通、交往时,由于共情能力太强,总是特别担心会冒犯别人、惹别人不开心,从而心理负担巨大,缚手缚脚……% w4 c4 O- g. b* J: I& F  {
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?希望这篇文章,能够彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。8 @+ p( T+ T& Q3 C9 P$ Q
01: k; A- z3 C5 Q% y9 ]7 l1 m
「共情」这个词,最早源于一个德语单词 Einf ü hlung,指的是把自己的感受投射到自然界中去。
3 Z; I1 f9 l* L/ f比如看到一座高山,你会感到它是「强壮的」;看到一条笔直的路,你会感到它是「坚定的」。诸如此类。# ~4 L( O8 ]7 K, g) R  M+ v+ P
1905 年,德国心理学家 Edward Titchener 和 James Ward 在这个基础上,创造了「共情」(empathy)。
' Q0 T* ?+ E+ _- s$ [它的意思是:能够把自己的感受投射到别人身上,试着去设身处地地理解对方的感受。
( `& X3 l. b3 M: T" k这跟我们今天理解的共情,其实已经非常一致了。
) y, H- _# R8 l: w5 q当我们说一个人共情能力很强的时候,指的是什么呢?
( U2 ~& u& Z: f! P) ]/ n是说他很容易设身处地地体会到别人的感受,理解别人的情绪和心理活动,知道别人想要什么。
, U5 ?: f& w% n2 P5 j$ \' q, k  \那么,这种共情能力背后的机制是什么呢?* _. _+ Q. R* J* w
它有三个最核心的基础。第一个基础,叫做镜像神经元。
2 A6 V, e9 O6 `7 y- l4 h5 w( h# D镜像神经元是一组特殊的神经元。它们遍布大脑的多个区域,本身并不负责调控身体活动,而是负责「读取他人行为」。
& [) V& H, g0 ]) _% J当我们看到别人做出某些特定行为时,这组神经元就会被激活,从而让我们产生同样的感受,激起我们相似的反应。4 T' X' n( N9 ]! a. |9 c4 [9 c
举个例子:当我们看到别人在大快朵颐地享用美食时,尽管美食没有摆在我们面前,但我们仍然能产生「吃得很香」的感受;
, c4 h& Q% F: ]& K3 ]/ D' r当我们看到别人受伤、流血时,尽管受伤的不是我们自己,但我们仍然会感到恐惧和难受。
8 {; ^3 Q4 j- @* t这些反应背后的机制,都是别人的行为激活了我们的镜像神经元,使我们产生跟他人类似的感受。
+ j4 K6 i! b8 M: K有些镜像神经元很发达的人,甚至都不需要看到画面,只是看到诸如「刀子划过皮肤」「手指划过黑板」这样的文字,就会产生鸡皮疙瘩 —— 这就是一种镜像神经元特别容易被激活的表现。8 V5 v2 R5 \. ~7 ?7 d
不过,仅仅有镜像神经元,还不足以构成「共情」的能力,因为它仅仅是激发起我们的「同感」而已。要形成针对他人的共情,还需要另外一个机制:心智理论。
* @* v0 t1 K$ K1 E6 G心智理论(Theory of mind)是一个非常有趣的东西。  o+ c7 F- o( [5 y' E8 _6 \
这个名字乍一看非常大,但它其实是什么意思呢?它指的是这么一种能力:假定其他人拥有与自己类似的心智,从而将自身的感受外推到其他人身上,揣测和理解其他人的意向、行为。
& g- J3 R6 ~  K+ Q' V5 ~换句话说,它的意思就是:一个心智理论能力健全的人,看到其他人,能够建立起这么一种前提:这个人是我的同类,跟我一样有喜怒哀乐、有正常的感受,受伤了会痛,难过了会哭,饿了会难受,我必须用对待自己的方式去对待他,等等。# b; o- I3 w  R# c8 y
我们知道,每个人只能感知到自己的心智(或者说意识),但感知不到别人的心智。
7 i  A; a- Q$ X0 a) ^8 e因此,我们只能「先天地」发展出一种能力 —— 那就是假定别人存在心智,别人的一切行为举止,都是基于他的心智和自由意志所进行的 —— 基于这种假设,我们才能顺利地跟别人进行社交。
, o8 T1 M) P3 c5 V9 u那么,如果缺乏心智理论会怎么样呢?一个直观的感受就是:你感觉不到身边的人是「活生生」的。
" D- C8 f1 e: [' {: n' _你会觉得他们跟机器人、动物,或者是游戏里的 NPC 一样,你不知道怎么跟他们交流,体验不到他们的内心。
' D) |' [  w- t; v1 `  i5 p" [实际上,不少症状和问题就跟心智理论密切相关,下面会详述。! z7 O& i+ p7 y* E+ z) m6 |- h
这两种生理机制,加上正常的情绪能力 —— 也就是对外界刺激产生情绪的能力 —— 就共同构成了我们的「共情」能力。在这其中:) _6 i9 l( m5 E0 ?
镜像神经元负责输入:看到别人遭受不幸,我们的镜像神经元会激活,产生类似的反应;8 U9 J' U* ^7 Q* C; J& V( c2 Q
情绪能力负责处理:这种反应会激活我们内在的情绪反应,让我们从过往经历中寻找到类似的经历,产生同样的感受,比如痛苦、悲伤、愤怒……
3 N" [' J5 s/ x* m! V, |心智理论负责输出:对方跟我一样,都是我的同类,那么肯定跟我会有类似的感受。既然我感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……那么对方一定也感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……我希望能消除他的负面感受,就像消除我自己的一样。7 Z3 r- m0 W- |4 ^  H2 Q; E
这就是共情能力的三大支柱,也是使得我们能够跟别人进行交流、沟通的基础。- y# w7 O) a9 P8 Y1 ~
021 W" D+ |2 p+ y% ^5 v7 Z
那么,共情能力是一种很「高级」、很「后天」的能力吗?其实不是的。' X  I- t$ @! }& c, Y
共情能力其实很大程度是伴随进化而来的,它也是使得人类能够一直存活、繁衍下来的重要能力。6 x% Z: V6 D9 X6 A
一个例子是:镜像神经元并不是人类特有的。. Q, w% g6 x, _% J
实际上,最早的镜像神经元,正是在恒河猴身上发现的。进一步的研究发现,在灵长类动物的原始大脑区域中,就已经存在类似的功能。
$ Z5 ~! L  _8 J0 A/ Y4 H' l这说明:类似于共情的能力,很可能在人类进化早期就已经具备了。
; r  k- \$ Z- n) X% s5 @我们知道,人类的先祖是群居动物。5 Z' e+ M' `% Q; U& @( ~+ W. T8 x
而在群居中,能够设身处地地理解其他个体的态度、心理和情绪,是一种非常重要的能力,也是个体能够良好地融入群体、从而存活下来的保证。
* V  R: C5 V) J; K8 c' K& x可以想象:正是因为有了这种初级的共情能力,人类的先祖才能一步步存活下来,发展成如今的人类文明。
- t, b' v  D6 Z0 S' T同样,针对心智理论的研究发现:大约 13-15 个月的儿童,就已经能够通过一些涉及心智理论的任务。
; I9 T$ O& Y' q$ H这表明,心智理论极有可能是天生的,烙印在我们的大脑中。
' q. J* @3 b9 F5 ]" v6 \0 e在我们学会语言、学会理解环境之前,就已经能够懂得去思考「别人的想法」。$ q: N! G1 N' Q/ @+ l+ k0 b
那么,心智理论什么时候发育完全呢?答案是:大约 4 岁左右。
6 P. m5 ~& G: S针对儿童的研究发现:大约 4 岁的儿童,就已经能够像成年人一样站在别人的角度考虑问题。6 a% l8 U' W! e- V; |% x: n2 I
前面讲过,许多症状和问题跟心智理论密切相关。
+ n+ e" ?' s; o1 V9 u& M举个例子:自闭症的成因,可能就跟心智理论有一定的相关性。
2 E$ a0 p, P& ]& E: P: n1 h比如,有些研究发现:跟同龄的儿童相比,80% 的自闭症儿童无法通过心智理论测试;以及,在所有自闭症患者中,都观察到或多或少的心智理论功能缺失。7 E! v3 [* k8 j+ _! A
这或许表示:患有自闭症的儿童,会较难理解「别人的看法」,从而难以理解他人和外界。
9 `, o+ q8 {* e, p/ F7 R那么,如果心智理论能力正常,但情绪能力缺失,会引起什么后果呢?这就可能会导向一个比较危险的结果:某些负面的人格特质。
/ j: y) @& A8 S+ B( A; b  |有研究发现:具备某些负面人格特质的人,虽然能够通过心智理论测试,但是他们的情绪能力较弱,从而不容易唤起情绪反应,难以理解别人遭受的痛苦、悲伤、绝望……. ?+ E% h6 G# n5 o) Z
换句话说,他们的心智理论能力是不健全的。他们只是「知道」对方会有什么情绪反应,但体验不到、也并不理解这种情绪反应是什么样的,会造成什么结果。
  K! ]" o5 |" c. V, |  |: y2 c& P所以,我们有时能看到一些以虐待小动物为乐的人,或是喜欢对他人进行情感操纵的人,可能许多朋友会有疑问:为什么他们能够做出这样的事情?他们不会受到良心的谴责吗?
  N0 P+ h  h/ {) C" i3 ~很可能真的不会。原因也就在于:他们的心智理论是残缺的,从而缺乏共情能力,难以真正理解别人的感受,因而并不认为自己做的是错的。& Y2 y3 H& }6 w& C! q- s( R/ F
这里要强调一下:自闭症跟这种情况不是一回事,大家千万不要混淆。
$ G2 s3 T5 {( r. r许多自闭症患者的内心是善良的,充满对世界的热爱,他们只是不知道怎么表达、不知道怎么去跟别人交流而已。$ t5 l8 z8 ^: G9 p# |* Y
如果大家有机会接触自闭症患者,请不要歧视他们,而是能够更加有耐心地跟他们交流,走进他们的世界,慢慢帮助他们一步步打破「坚冰」。
+ f! b+ F9 E% c$ ^! Z  }6 i& w. ~& j03; Q" k$ S( a& I; I
当然,上面讲的情况是比较极端的例子,现实中,绝大多数人的情况都是正常的,只是这三个生理基础会有强弱之分。# j5 o, F6 u3 d# K) l
这种强弱的差异,也就造成了我们共情能力的差异。
$ J1 s. X7 k; s" F那么,特别容易共情,究竟是好是坏呢?如果这种过强的共情能力,已经影响到了自己的生活,给自己造成困扰,应该怎么办呢?
2 }4 c4 V5 O1 C' x# f一个简单的结论是:如果情感共情远远强于认知共情,那就是不好的;反过来,如果认知共情跟情感共情保持平衡,那就是好的。
) ~$ a: T3 K% S' t  N( N: U我在很多文章里都讲过:共情可以大致分为两种,分别是情感共情和认知共情。4 G8 b7 i0 l: a
前者的意思是:你的内心会产生跟对方同样的感受,体验到对方的痛苦、悲伤、失落……& m! v5 y1 ]4 @& m& ~( q
而后者的意思是:你知道对方处于什么样的状态中,产生什么样的情绪,但能够跟这种情绪区分开,理性地进行思考和行动。
4 B% ]  H8 K1 ]  S& K打个比方:面对同样一个尴尬的场景,情感共情能力强的人,会回想起之前遭遇过的情境,再一次陷入那种尴尬的感受之中,从而设身处地地体会到「对方此刻很可能就是这种感受」。
- d! {# {0 Q- L+ y1 O1 j  R而认知共情强的人呢,则是回想起之前的记忆,让自己瞬间明白:这样的情境,是会令人尴尬的,所以,对方现在很可能正处于尴尬之中。
* w+ g6 N, ]9 u这两种分类分别跟不同的脑区活动相关。- @$ z0 L/ N& B; R
情感共情主要跟脑岛和扣带皮层相关,也就是对应着前文的「情绪能力」;
0 F  ]  A" b/ {$ s/ @: A! a认知共情则跟内侧前额叶、额下回等一系列脑区相关,恰好对应前文的「心智理论」。
$ d5 a' d* ^9 l: M! u再加上镜像神经元,就形成了共情的三大生理系统。
. H. _  q, @, H, f生活中,我们因为共情所遭受的绝大多数问题,其实都跟过强的情感共情相关。
# L( M) \1 o2 Z% w- N8 U过于依赖情感共情的人,常常会遭受情绪的袭来和波动,而这种情绪的袭来是需要消耗大量资源去消解的,因此,他们往往会缺乏认知资源,去思考「在这样的情境下,我该做些什么」。( H4 b- `, A" A7 s! u! a( N% ?
更进一步,这样的人往往对情绪的承受能力较弱,所以一旦遭遇到情绪的袭来,他们很容易就会失去对思维和行动的主导权 —— 换句话说就是,还没开始行动,自己就先乱了阵脚。1 q8 i5 \& _# j
想一想,你的困扰是不是来源于此?当朋友找你倾诉时,你比他还激动、还不忿;看到别人的不幸经历,特别容易沉浸进去,难以自拔;做任何事情都小心翼翼,因为你总是担心不经意冒犯到别人、伤害到别人……, F$ w9 P/ C8 d
这些,本质上都是因为情感共情太强,特别容易因为一点小事而唤起过强的情绪反应,从而让自己陷入内耗之中。
4 R0 S; j- M$ Z0 Z& z一个简单的道理是:不论任何人、任何场景,在汹涌袭来的情绪之下,都是很难做出好的行动和反应的。  O6 i& U  c: {" C
因为这种情绪会极大地挤压你的认知资源,让你没有多余的资源去认真思考如何行动。
, ]4 o$ }" _; A  s5 L04
4 v- p1 c" V& k" c7 J那么,是不是我们依赖认知共情,尽量减少情感共情,就一定会更好呢?也不是。
. ^6 L8 O* n4 X- r原因很简单:前面讲过:认知共情对应心智理论,情感共情对应情绪能力,如果前者占比过大、后者过弱的话,会怎么样?会很容易导向一个结果:冷漠。
. Y+ s$ \1 m  T  U: y! q/ s冷漠的人是什么样的呢?当他在聆听别人的倾诉时,表面上可能会很温和、很耐心,但内心深处其实对此不感兴趣,并没有真正地感受到对方的情绪,而只是「知道」该怎么回应、该怎么表现而已。
+ f( v! C9 u- u当然,除去某些极端的情况,绝大多数人的「冷漠」其实都不是一种常态,而是一种自我保护的表现。* k2 f" |/ N5 `8 n) _( w$ Z8 p/ Y, Z
因为过多地遭受情绪冲击对大脑的负荷很重,因此有时候大脑会选择关闭自己的情绪通道,避免资源过度被消耗。
, C! |! }- M2 @  J& w5 I2 }但这种情况是不够好的,尽量不要过度依赖它,也不要让它占据你太多的状态,否则,我们可能会失去对别人的关心,变得疏离,难以真正去触及别人的内心。
* u  m+ o7 P/ r1 W& o7 `因此,更好的状态是什么呢?是有意识地、主动地去平衡这两者,做到大约 50%:50%。心理学家 Mark Davis 把这种状态叫做「移情关怀」。
3 k5 n6 [1 C4 e! ]1 o, }简单来说就是这样:
4 c/ C+ B* J2 @1 V  T1)先通过镜像神经元获取对方的状态;8 y8 ~8 B; w0 ~! J
2)通过适当的情感共情,让自己体验到对方的感受;3 |5 R6 Y: k/ C5 v
3)用认知共情覆盖情绪共情,思考对方需要什么、我能够为他提供什么。9 ?; x  S. L8 G& f* o& \- P
你会发现:这跟前面的「共情三支柱」其实是一致的。实际上,这就是一个良好的、标准的「共情」过程。1 ?; y- D5 {1 o% `; Z# ]) O! `
无论是情感共情过强,还是认知共情过强,实际上都是打破了这种平衡,导致了「不良的共情」。
. R& J9 |; O% l% T, k/ \2 X! t那么,如果你是情感共情能力过强,有什么方式可以改善呢?4 y, _# u: [& {, G8 _
可以试试这个练习:当你沉浸入某种情绪之中时,不要任由自己身处其中,而是试着把自己抽离出来,问自己两个问题:
' b8 s7 n# }; E1)如果现在是我最好的朋友处于这种状态中,我会对他说些什么?
  i% q" C) }8 R2 i6 Q2)如果是我心目中的榜样,或者是未来的我看见我这样,他可能会对我说些什么?- f& A8 w2 c* J; Z, j- x0 {
不一定要有答案,不一定非要能够解决目前手头上的问题,单单只是练习这种思维方式,就能够对我们大有裨益。
7 \4 ]7 v7 R4 b, K2 j8 E这样做,可以非常有效地抑制情绪相关的脑区,激活理性思考相关的脑区,从而不断锻炼我们在情感共情和认知共情之间来回切换的能力。/ e4 C+ }/ ?2 d( T
05$ z# y6 P, K8 l; ]5 [' k# U0 \
最后,简单聊一聊跟共情相关的一些注意事项,也许能消除你的一些疑惑。# \9 j; l2 z! E0 Z! s
1)情感共情的误区:一起发泄,钻牛角尖
: M0 ~8 M2 X9 `. }2 c+ _2 ?许多过于依赖情感共情的人,很容易产生一种现象,那就是在别人向他倾诉的时候,很容易「同仇敌忾」,一起发泄,并不断把问题向着负面的方向推进、宣泄。/ Y1 v& s" [% j  d; j  ?
这在某些时候也许有助于情感的宣泄,但更多的时候,它可能会导向非理性,让人沉浸在情绪之中,做出不合理的决策。对解决问题其实是有弊无利的。! W2 D1 D, E; i+ m, h+ G5 D8 N  [
下一次,当你感觉到,你跟对方正处于毫无意义的共同吐槽、共同发泄之时,也许就可以提醒自己:是时候适当地让认知共情回来,去更加理性、冷静地探讨问题了。
/ `6 F. V& g" N  C* |% `* r2)认知共情的误区:说得太多,听得太少
: M8 [3 K! K+ r, v5 R这可能是许多朋友特别容易犯的一个错误。" u8 u: c8 y7 ?
许多人听到别人的倾诉时,第一反应往往是:你这只是一件小事,你不应该有这么大的反应,你应该怎么怎么做,这样做才是理性的……企图帮对方做决定,立刻把问题解决掉。
' t9 X; P# C8 _0 Z+ L$ a但是,每个人都不笨,对方难道不知道这件事情并不重要吗?难道不知道怎么做才是有效的吗?当然不是。对方来找你倾诉,不是问你建议的,而是希望你给他情感支持、希望你能帮他确认自己的感受的。: [$ ?' S7 R, V" T  K+ c! F) ~# J
所以,这个时候,一定要多听、少说,多提问、少建议,多肯定、少否定。
. L( ]( C8 I; T. X* W你首先要让对方感到:你是尊重他的,他的情绪是正常的,你能够理解他 —— 在这个基础上,他才能够真正地平复心情。你的安慰和支持,才是有意义的。) Z. m& l' V" w3 U1 g
3)如何提高共情能力?多读故事4 b6 S/ ~) }( ~! e
可能有朋友想问:那么,有什么方法可以提高自己的共情能力,让自己能更好地跟别人沟通呢?一个简单有效的做法是:多读小说。
+ `# b5 x$ |+ d许多研究都得到了类似的结果。比如:
9 j; n2 {. V2 V+ }' @多读小说,比阅读工具书或什么都不读的人,更能够提高心智理论能力;) x8 w# O8 `2 l2 ^
阅读小说越多,在共情能力测试中普遍得到的分数较高;
: Y7 [/ I8 Y7 d7 }: @- s& |阅读能够反映现实的小说,能够普遍提高读者对现实生活中特定人群的同理心。
5 ^& M1 S5 o4 `8 G8 R7 ^……
9 U7 P2 _  z3 w: R4 y原因很简单:阅读小说,本质上就是一个把自己的感受投射到他者身上的方式,它相当于对现实生活的一个模拟:7 V6 x0 g% m3 C. Y$ d$ D
一方面,它能够帮你揭示不同的人在不同的场景下所可能遭遇的情境、所产生的状态和感受;+ S. w8 m9 W3 |- Q
另一方面,它也可以锻炼你对不同人群的移情和感受能力,让自己的相关脑区得到更多的调动激活。
: s& S7 }, ~* G6 s! r& ?# a3 i& z希望今天的文章,能够帮助你更好地了解「共情」。也希望我们在生活中,都能够做一个温暖、善良又坚定的人,既能为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。0 A& b# a) v& i  L
与你共勉。(本文完)1 d7 d/ s( `( a9 S" _  ^
作者简介:李睿秋 Lachel,L 先生说主理人,专注于心理学和认知思维。做过广告和互联网,现在在做文化和教育,开设两门课程知识训练营和 L 先生的写作课。本文选自 L 先生说(lxianshengmiao),经授权发布。
+ n8 |# R1 S) X, u4 n# A* |思维方式
' U( e8 y! M4 q" e5 x1 d决定了你人生的高度
9 u0 k/ l/ w) h( d7 i7 ]* f点击阅读原文,立即报名!

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

×

帖子地址: 

梦想之都-俊月星空 优酷自频道欢迎您 http://i.youku.com/zhaojun917
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|手机版|小黑屋|梦想之都-俊月星空 ( 粤ICP备18056059号 )|网站地图

GMT+8, 2026-1-28 19:55 , Processed in 0.050041 second(s), 24 queries .

Powered by Mxzdjyxk! X3.5

© 2001-2025 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表