《银河补习班》邓超俞白眉是什么洗脑组织?

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银河补习班

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9 O) A1 O- M5 k- K- J% r1 Q4 K* t导演: 邓超 / 俞白眉
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编剧: 俞白眉
1 s. m/ ?1 E% ~5 G/ o& H( a主演: 邓超 / 白宇 / 任素汐 / 王西 / 孙浠伦 / 李建义 / 梁超 / 邵兵 / 王戈 / 吴亚衡 / 魏尊 / 冯泽昂 / 吴京
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• 剑指应试教育，但教育改革不能这么搞。
  
• 时代细节极多，但是否有必要？
  
• 认真起来的邓超俞白眉，还是不行。
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哪里能看 电影院
上映日期 2019-7-18
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饿得嗷嗷叫的暑期档，终于等来了备受关注的邓超俞白眉新作《银河补习班》。
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: H, }/ x4 r# r* P: e映前全国范围30+场路演，大规模提前点映，落泪的主创和路演观众……
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一切信息都透露着，邓超俞白眉这对导演路上的患难朋友，是多么重视这部新作，又对它抱了多大的希望和信心。

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7 ~5 D1 u2 a8 k+ P! U' f0 [然鹅，电影从来都不是一种，付出多少自我感动，就能收获多少情感回馈的机械劳动。

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3 k9 M. j4 E6 B' s0 U& a! c8 m5 v不然，还要才华这种东西干什么。

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) [8 r% p5 a' a4 g: }* L+ J憋了这么久，我们终于可以说这句话了。


) S/ b) j+ c+ ]邓超 + 俞白眉 = 没救

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他们是异常糟糕的电影创作者。
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这种糟糕，和电影的类型没有关系，和题材没有关系，和合作演员更没有关系。
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7 q' g9 S1 A* o3 S! e, P2 y最可怕的是，和他们本人投入多少真情实感和努力，也没有关系。
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7 b1 l: z) K7 m) W1 Z8 C" m3 r他们之所以拍不好电影，纯粹是因为缺乏现实生活经验又爱投机取巧，逻辑还异于常人罢了。



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展开讲讲。
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$ H7 |- [- M# z& {# h, b影片花了冗长的两个半小时，讲述了一对父子的30年。

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爸爸马皓文，也就是邓超，年轻时是有名的工程师，当过亚运会火炬手。
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因为设计的大桥还没投入使用就垮了，背黑锅进了监狱。
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儿子马飞，父亲被捕时还是个小豆丁，后来随着母亲（任素汐 饰）改嫁富商。
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: ?+ v& S  t7 S$ @1 I3 V被送到全寄宿的重点学校，年纪成绩垫底，是会在全校大会上被教导主任点名批评的“坏孩子”。
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多坏吧，也没看出来。无非是成绩差，在枕头底下塞了本《笑傲江湖》罢了。


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" F- h) `) ?# }7 R/ R& z! d这就很避重就轻了。
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毕竟，如果是真坏孩子，那问题就复杂了，参考《少年的你》，复杂到至今都没上映。
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. d# R9 }2 e! V不如一切都让成绩来背锅，再把所有教育工作者都打成只看成绩不看素质的反派，对复杂的教育问题进行二向箔攻击，降维到非黑即白的童书级别的剧本，才符合邓超俞白眉的讲故事水平。



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9 M/ E( e: H) s6 W; I8 u, E4 l6 d两个半小时啊，除了聊父子、聊教育，还塞进了大量不合时宜又让人笑不出来的时代梗和自恋笑料——
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4 M1 i5 U8 m1 c* e: G4 ^1 k邓超迷恋的时代金曲，邓超怼脸大特写，邓超打脸反派，邓超扬眉吐气，漂亮妹妹爱上邓超……自恋程度参考《分手大师》和《恶棍天使》。


8 `& D8 V9 D/ L, L6 _" M8 b# Q然后才是影片重点，也就是邓超出狱，把濒临开除的儿子拉出学校自己培养，差生逆袭最终成为宇航员的故事。





4 d! S, n- J# n' A所谓“银河补习班”，其实就是马皓文拉着马飞住小破屋子，不按时交作业，成天放飞自我的教育方式。


这种教育方式，条姐总结为——
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" `: a7 L( G/ P" q6 n" O“意念教育法”。



5 R" j& l) e* c看得出来，作为现实生活中两个孩子的家长，邓超爸爸对中国式教育，很有反思。

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在他眼里，把期中期末考试看做“孩子人生中最重要的时刻”这样的想法，是荒谬的。
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只学习不玩耍聪明杰克也变傻，孩子都是天才，对孩子进行一切打击教育，都是不可取的。
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要快乐教育不要应试教育，重要的不是成绩，是“孩子眼里有光”。
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条姐赞同吗？
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条姐赞同啊。


但是啊。


套用片中台词：

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“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那每天拉弓有什么意义？”


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; m& p! t/ a1 u! P$ Z& h. Z电影也像射箭，梦想也像箭靶子，如果导演找到了靶子，每天不拉弓只嗖嗖扔飞镖，那又有什么意义？
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3 t5 W2 G; x3 j) P——你看，写金句很容易，是个人都会编。
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同样，仔细一想，是个人都会发现，这种金句是多么苍白无聊并且狗屁不通。
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  Q( E. d# J: H而《银河补习班》全片的“教育理念”，都是用这样狗屁不通的金句台词填满的。

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$ P" k. s0 E' D不信？再举个例子啊。

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爸爸在狱中给儿子写信：
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9 N/ n8 @$ I" C4 b; V1 S9 [; ~“只要你不害怕，没有人能挡住你的去向。”

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下一个镜头，被欺凌的儿子为了摆脱追赶，一猛子跳进野河里。
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（条姐内心：孩子！没人挡你跳河没有错！但不害怕不等于不要命啊！）

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& _( o7 Z& Q+ z& ^% M/ S% {0 k2 ?. _还有一句，可以说是高度凝练地总结了马皓文的教育理念。
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“你只要一直想，一直想，整个世界都是你的。”


5 g( P; p0 }2 N/ B1 ?邓超有多喜欢这句鸡汤呢，他不仅在片子里重复了一百八十遍，还把“一直想”刻在了床头，也不知道是在激励片中的儿子，还是在激励作为导演的自己。
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只要“一直想”，就能从年级垫底变成年级前十。

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/ J) r% p2 p; l; `* I. {只要“一直想”，就能以初中生之力，拆门板造筏子，在98特大洪水中自救。
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只要“一直想”，还能无视政审，当上航天员。
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. T# O: ]# c& e) C5 s# \. E+ Q/ ~对此，条姐只有一句片中任素汐的台词要讲——
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“马皓文，你是什么洗脑组织么？”


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# k) [7 ^( s/ @不管《银河补习班》的初衷多么美好又正确，它呈现出来的，就是一场具有排他性、循环论证、利益承诺、咒语化、仪式化、重复性的，洗脑行为艺术。

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只要“一直想”就能拥有全世界。
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  N$ H4 i/ O' C$ a  X0 Z2 z; `( i8 B——邓超俞白眉糟糕就糟糕在这里，他们好像是真的相信这句屁话。


只要“一直想”，观众就可以忽略大量常识性问题，被我的新型教育理念感动。
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只要“一直想”，一个初中生就可以靠躺在草地上晒太阳，学会写作文。
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: `3 F! N: n3 ]1 V5 {# Y" l0 t只要“一直想”，马飞就可以在父亲有案底的情况下成为航天员，而且还不让父亲平反。
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只要“一直想”，马飞就可以在太空中拆掉身上的安全绳，发挥太空战狼精神，徒手徒脚旋转跳跃修好飞船，并在一分钟内返回太空舱。
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' g3 K4 _7 P$ J9 M9 X. |0 g……老子信了你的邪啊。

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你当教育工作者考心理学教育学都是白考的？

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& w. S$ s$ w% O  g" l  _你当航天员是可以忽略物理规律只凭意念太空行走的？
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: l3 `  h# o' h2 w% ?超，咱讲故事，能讲点基本法不？

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条姐可以松口的只有一点——

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《银河补习班》的确开了一个讨论教育问题的好头。





但是。



- P: u) y" n& w1 i- r2 |  T只要没有被学区、择校、补课、考试等中式教育问题蒙蔽了双眼，以至于认为不管电影拍成什么鬼样子，只要剑指应试教育就值得夸奖，没有人会瞎到觉得《银河补习班》是个好电影。

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教育问题是个好问题。
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/ @: t% h, H; U% s4 v4 v需要的是，大家抛砖引玉，理智讨论。
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6 F, q) t( M" y1 ?% m. R* Z0 R4 P《银河补习班》，是砖，不是玉。

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责任编辑：二一

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