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这篇文章,让你彻底了解「共情」这件事

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发表于 2022-10-14 14:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 浙江宁波
以下文章来源于 L 先生说 ,作者李睿秋 Lachel& {# ]' \! q; k2 h2 d# B

0 V. r' B6 h. F- ^2 P4 ^, W) E( F% z% G9 V; i6 ^) A0 N

" D% y2 _7 R" ]5 z  X共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?怎么做,才能既为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。这篇文章,将为你彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。
0 w, r/ i9 C$ V# Y" X% ^作者:李睿秋 Lachel$ v+ d/ B) B1 E( j9 Y# c' u' O
编辑:王橙橙 5 S  V7 j" H( d& h' X$ |
来源:L 先生说(ID:lxianshengmiao)' g7 u0 `) a+ `& V) _
许多人在生活中,可能会遇到关于「共情」的困扰。3 o  T- q/ w2 {3 p' K1 L! p
比如:- n* C4 L& u* z  b
朋友来找自己倾诉,很容易就沉溺在对方的情绪之中,很久都没法走出来;
  E( |/ d" H5 L看电视、新闻、纪录片时,特别容易就对里面的人物产生共情,情绪波动起伏;
8 @9 W  p+ D, C$ Y9 k跟别人沟通、交往时,由于共情能力太强,总是特别担心会冒犯别人、惹别人不开心,从而心理负担巨大,缚手缚脚……) o+ [' E1 G8 j% F, q( f
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?希望这篇文章,能够彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。( R! x- y/ `+ p* _+ q: {
01! \# ^# t7 _3 e1 z: Y9 i. i" k
「共情」这个词,最早源于一个德语单词 Einf ü hlung,指的是把自己的感受投射到自然界中去。! r2 I/ X( U; |% I$ H( d) x
比如看到一座高山,你会感到它是「强壮的」;看到一条笔直的路,你会感到它是「坚定的」。诸如此类。
5 u, F  u* [/ z' i1905 年,德国心理学家 Edward Titchener 和 James Ward 在这个基础上,创造了「共情」(empathy)。
2 {1 j9 Q5 ]' E5 z, b& ~它的意思是:能够把自己的感受投射到别人身上,试着去设身处地地理解对方的感受。
( a+ @/ [$ M) ^  d这跟我们今天理解的共情,其实已经非常一致了。
5 U! F# r0 w( E9 |. C当我们说一个人共情能力很强的时候,指的是什么呢?
, F" O' z8 I3 I, I9 x是说他很容易设身处地地体会到别人的感受,理解别人的情绪和心理活动,知道别人想要什么。
9 N% L1 Q& J4 N% R" Z4 J- _1 B那么,这种共情能力背后的机制是什么呢?
* B% P5 Z, @0 y0 w( ~$ S" D- ]( M它有三个最核心的基础。第一个基础,叫做镜像神经元。0 }8 ~6 y7 a" L8 r
镜像神经元是一组特殊的神经元。它们遍布大脑的多个区域,本身并不负责调控身体活动,而是负责「读取他人行为」。
3 y6 \3 Q/ O9 d* `$ |当我们看到别人做出某些特定行为时,这组神经元就会被激活,从而让我们产生同样的感受,激起我们相似的反应。- q7 A- a3 f4 h7 }" O5 K' n
举个例子:当我们看到别人在大快朵颐地享用美食时,尽管美食没有摆在我们面前,但我们仍然能产生「吃得很香」的感受;
2 D6 c; b1 e- L% H5 |6 Y  ]  {当我们看到别人受伤、流血时,尽管受伤的不是我们自己,但我们仍然会感到恐惧和难受。- c% H2 u: u' y7 f+ Z
这些反应背后的机制,都是别人的行为激活了我们的镜像神经元,使我们产生跟他人类似的感受。$ ~1 _3 _7 t7 f; k5 r& V# t
有些镜像神经元很发达的人,甚至都不需要看到画面,只是看到诸如「刀子划过皮肤」「手指划过黑板」这样的文字,就会产生鸡皮疙瘩 —— 这就是一种镜像神经元特别容易被激活的表现。3 J1 T2 s  p" `1 B) J2 j. ~
不过,仅仅有镜像神经元,还不足以构成「共情」的能力,因为它仅仅是激发起我们的「同感」而已。要形成针对他人的共情,还需要另外一个机制:心智理论。
. G1 e0 S: e. P心智理论(Theory of mind)是一个非常有趣的东西。: r: G* C5 i% @1 I# Z4 k
这个名字乍一看非常大,但它其实是什么意思呢?它指的是这么一种能力:假定其他人拥有与自己类似的心智,从而将自身的感受外推到其他人身上,揣测和理解其他人的意向、行为。$ V# ^8 ?8 v/ d
换句话说,它的意思就是:一个心智理论能力健全的人,看到其他人,能够建立起这么一种前提:这个人是我的同类,跟我一样有喜怒哀乐、有正常的感受,受伤了会痛,难过了会哭,饿了会难受,我必须用对待自己的方式去对待他,等等。/ g: X3 O+ I% J
我们知道,每个人只能感知到自己的心智(或者说意识),但感知不到别人的心智。& [( ^' ~6 U9 n/ @
因此,我们只能「先天地」发展出一种能力 —— 那就是假定别人存在心智,别人的一切行为举止,都是基于他的心智和自由意志所进行的 —— 基于这种假设,我们才能顺利地跟别人进行社交。/ |; @' a, r/ Q1 U) ~' }# W- @9 ~9 Y5 R
那么,如果缺乏心智理论会怎么样呢?一个直观的感受就是:你感觉不到身边的人是「活生生」的。
1 E/ j9 Q1 n* F8 [# B, ~. j你会觉得他们跟机器人、动物,或者是游戏里的 NPC 一样,你不知道怎么跟他们交流,体验不到他们的内心。
8 U- Q. {; H3 M" y! A- |实际上,不少症状和问题就跟心智理论密切相关,下面会详述。
* T: F! t: D: Z/ Q7 ^这两种生理机制,加上正常的情绪能力 —— 也就是对外界刺激产生情绪的能力 —— 就共同构成了我们的「共情」能力。在这其中:0 I2 b+ D  }$ h
镜像神经元负责输入:看到别人遭受不幸,我们的镜像神经元会激活,产生类似的反应;5 J- K- H1 u# `6 v( |! g
情绪能力负责处理:这种反应会激活我们内在的情绪反应,让我们从过往经历中寻找到类似的经历,产生同样的感受,比如痛苦、悲伤、愤怒……
0 T3 s) q& _! ~心智理论负责输出:对方跟我一样,都是我的同类,那么肯定跟我会有类似的感受。既然我感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……那么对方一定也感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……我希望能消除他的负面感受,就像消除我自己的一样。2 Z' v$ Q5 l5 G! z" j' S. o# N
这就是共情能力的三大支柱,也是使得我们能够跟别人进行交流、沟通的基础。
3 @% Q. t* A* e" s* D024 |0 l2 _4 b* T$ l
那么,共情能力是一种很「高级」、很「后天」的能力吗?其实不是的。9 r% g5 f$ U/ m7 U# N8 G
共情能力其实很大程度是伴随进化而来的,它也是使得人类能够一直存活、繁衍下来的重要能力。: ]. e2 P$ |( H- {! \8 S0 s0 G
一个例子是:镜像神经元并不是人类特有的。5 F/ i0 s5 u, _; k7 A
实际上,最早的镜像神经元,正是在恒河猴身上发现的。进一步的研究发现,在灵长类动物的原始大脑区域中,就已经存在类似的功能。
* O, Y0 k$ F+ d0 S* L  T; @. m这说明:类似于共情的能力,很可能在人类进化早期就已经具备了。
0 F# P7 a+ N: `  o' f. a$ z8 U我们知道,人类的先祖是群居动物。
2 r) J! [; ?5 W6 Q1 a# o5 Y而在群居中,能够设身处地地理解其他个体的态度、心理和情绪,是一种非常重要的能力,也是个体能够良好地融入群体、从而存活下来的保证。6 p, j. a; z0 T& L" I
可以想象:正是因为有了这种初级的共情能力,人类的先祖才能一步步存活下来,发展成如今的人类文明。( J+ K  n  D; }& i" M/ c
同样,针对心智理论的研究发现:大约 13-15 个月的儿童,就已经能够通过一些涉及心智理论的任务。
' Z6 u$ m! ~# I" I; O* N这表明,心智理论极有可能是天生的,烙印在我们的大脑中。
( ^. `6 v# T5 ?* t* O9 n# @: X" [在我们学会语言、学会理解环境之前,就已经能够懂得去思考「别人的想法」。
5 \! c/ h6 A" ~那么,心智理论什么时候发育完全呢?答案是:大约 4 岁左右。
* p3 d$ F. S0 S- L* k( }! M针对儿童的研究发现:大约 4 岁的儿童,就已经能够像成年人一样站在别人的角度考虑问题。. `2 ^7 X/ X( e2 }$ a0 v
前面讲过,许多症状和问题跟心智理论密切相关。9 @- V+ \# f& p; M: x( m$ c
举个例子:自闭症的成因,可能就跟心智理论有一定的相关性。& u' m# {: z% V3 J
比如,有些研究发现:跟同龄的儿童相比,80% 的自闭症儿童无法通过心智理论测试;以及,在所有自闭症患者中,都观察到或多或少的心智理论功能缺失。2 u# R" E  C" ~1 w; L/ W. i. }: ~
这或许表示:患有自闭症的儿童,会较难理解「别人的看法」,从而难以理解他人和外界。, u; T" v2 o) G$ @8 ^+ K4 A. a) E+ J
那么,如果心智理论能力正常,但情绪能力缺失,会引起什么后果呢?这就可能会导向一个比较危险的结果:某些负面的人格特质。- {6 x4 s; h7 J$ n
有研究发现:具备某些负面人格特质的人,虽然能够通过心智理论测试,但是他们的情绪能力较弱,从而不容易唤起情绪反应,难以理解别人遭受的痛苦、悲伤、绝望……
1 |! ]% B) ^* g7 Z# h9 e$ R换句话说,他们的心智理论能力是不健全的。他们只是「知道」对方会有什么情绪反应,但体验不到、也并不理解这种情绪反应是什么样的,会造成什么结果。
4 i& C6 Q4 p9 ]所以,我们有时能看到一些以虐待小动物为乐的人,或是喜欢对他人进行情感操纵的人,可能许多朋友会有疑问:为什么他们能够做出这样的事情?他们不会受到良心的谴责吗?
6 W2 v, \6 m$ u4 }: e9 {4 V很可能真的不会。原因也就在于:他们的心智理论是残缺的,从而缺乏共情能力,难以真正理解别人的感受,因而并不认为自己做的是错的。5 v; t3 [5 {" c5 t/ I
这里要强调一下:自闭症跟这种情况不是一回事,大家千万不要混淆。
/ \7 K) H. y$ q' m+ V7 L许多自闭症患者的内心是善良的,充满对世界的热爱,他们只是不知道怎么表达、不知道怎么去跟别人交流而已。
4 a. @( D4 Q* x0 K+ o3 p如果大家有机会接触自闭症患者,请不要歧视他们,而是能够更加有耐心地跟他们交流,走进他们的世界,慢慢帮助他们一步步打破「坚冰」。
) I; e$ o( \1 ?# U. w' q03
8 R5 S4 k( r# C5 }( P: h当然,上面讲的情况是比较极端的例子,现实中,绝大多数人的情况都是正常的,只是这三个生理基础会有强弱之分。6 P7 t# V2 K, T6 K* J  _
这种强弱的差异,也就造成了我们共情能力的差异。
2 P3 d0 H* F6 w! [# u$ Z7 V那么,特别容易共情,究竟是好是坏呢?如果这种过强的共情能力,已经影响到了自己的生活,给自己造成困扰,应该怎么办呢?. b- |0 e; `; R0 e/ y
一个简单的结论是:如果情感共情远远强于认知共情,那就是不好的;反过来,如果认知共情跟情感共情保持平衡,那就是好的。
) h) ^4 S7 L6 q9 x# Y5 K9 r9 A9 z我在很多文章里都讲过:共情可以大致分为两种,分别是情感共情和认知共情。
0 E& T' }* ~$ Z$ h! O; D+ I前者的意思是:你的内心会产生跟对方同样的感受,体验到对方的痛苦、悲伤、失落……
2 ^, `8 }& P& u$ B; @! ]而后者的意思是:你知道对方处于什么样的状态中,产生什么样的情绪,但能够跟这种情绪区分开,理性地进行思考和行动。$ f# b: p, l8 u
打个比方:面对同样一个尴尬的场景,情感共情能力强的人,会回想起之前遭遇过的情境,再一次陷入那种尴尬的感受之中,从而设身处地地体会到「对方此刻很可能就是这种感受」。) {( ~  v; b! {! T8 T8 x
而认知共情强的人呢,则是回想起之前的记忆,让自己瞬间明白:这样的情境,是会令人尴尬的,所以,对方现在很可能正处于尴尬之中。
  G0 o5 X* o9 |! w- D$ G5 o  G这两种分类分别跟不同的脑区活动相关。" Q, z$ W  S1 k5 ~- j
情感共情主要跟脑岛和扣带皮层相关,也就是对应着前文的「情绪能力」;
9 D6 P" W* J/ A  [认知共情则跟内侧前额叶、额下回等一系列脑区相关,恰好对应前文的「心智理论」。: j* a! v# w* I& y4 ^" q! x
再加上镜像神经元,就形成了共情的三大生理系统。
' ?4 z4 {+ _2 N+ d) A7 b生活中,我们因为共情所遭受的绝大多数问题,其实都跟过强的情感共情相关。( U, @( [2 ]" Z# n- ]7 q' @$ a
过于依赖情感共情的人,常常会遭受情绪的袭来和波动,而这种情绪的袭来是需要消耗大量资源去消解的,因此,他们往往会缺乏认知资源,去思考「在这样的情境下,我该做些什么」。9 }7 [( h3 C4 a  `$ }$ }. i+ q
更进一步,这样的人往往对情绪的承受能力较弱,所以一旦遭遇到情绪的袭来,他们很容易就会失去对思维和行动的主导权 —— 换句话说就是,还没开始行动,自己就先乱了阵脚。
$ C3 Y! J' u9 J" M8 N想一想,你的困扰是不是来源于此?当朋友找你倾诉时,你比他还激动、还不忿;看到别人的不幸经历,特别容易沉浸进去,难以自拔;做任何事情都小心翼翼,因为你总是担心不经意冒犯到别人、伤害到别人……
2 k. r, M: ~9 t3 F这些,本质上都是因为情感共情太强,特别容易因为一点小事而唤起过强的情绪反应,从而让自己陷入内耗之中。
3 f' p# n% T2 @6 g' Z0 v& S一个简单的道理是:不论任何人、任何场景,在汹涌袭来的情绪之下,都是很难做出好的行动和反应的。
7 \! t" @. h+ N! s& y因为这种情绪会极大地挤压你的认知资源,让你没有多余的资源去认真思考如何行动。& {4 u- }; m: p1 W; ?6 E
04
3 s3 l+ O% C# E. n那么,是不是我们依赖认知共情,尽量减少情感共情,就一定会更好呢?也不是。
+ I" ?, J+ ]* c+ I' K8 {$ B! F原因很简单:前面讲过:认知共情对应心智理论,情感共情对应情绪能力,如果前者占比过大、后者过弱的话,会怎么样?会很容易导向一个结果:冷漠。6 \- u4 M0 R0 L+ R
冷漠的人是什么样的呢?当他在聆听别人的倾诉时,表面上可能会很温和、很耐心,但内心深处其实对此不感兴趣,并没有真正地感受到对方的情绪,而只是「知道」该怎么回应、该怎么表现而已。
+ t4 D, Q7 s2 @5 `) E$ Q- s当然,除去某些极端的情况,绝大多数人的「冷漠」其实都不是一种常态,而是一种自我保护的表现。3 p9 P1 u  A' O
因为过多地遭受情绪冲击对大脑的负荷很重,因此有时候大脑会选择关闭自己的情绪通道,避免资源过度被消耗。4 [0 a6 N$ \% g: j! P
但这种情况是不够好的,尽量不要过度依赖它,也不要让它占据你太多的状态,否则,我们可能会失去对别人的关心,变得疏离,难以真正去触及别人的内心。4 d/ ]% p% M& v& v6 f
因此,更好的状态是什么呢?是有意识地、主动地去平衡这两者,做到大约 50%:50%。心理学家 Mark Davis 把这种状态叫做「移情关怀」。
: D) ?6 ~6 o. I4 a( v简单来说就是这样:9 V' R! H8 ~* ]# a4 s
1)先通过镜像神经元获取对方的状态;% A  z( Q7 ^  n8 Y( N
2)通过适当的情感共情,让自己体验到对方的感受;1 H' s3 U: w- J/ Q
3)用认知共情覆盖情绪共情,思考对方需要什么、我能够为他提供什么。. S+ ~& u4 E) p+ C/ m1 D. j
你会发现:这跟前面的「共情三支柱」其实是一致的。实际上,这就是一个良好的、标准的「共情」过程。
8 ]1 z: \: z* x# h2 ~* v& n- |无论是情感共情过强,还是认知共情过强,实际上都是打破了这种平衡,导致了「不良的共情」。% E) ^1 m1 H, l6 S' c- }# T8 V
那么,如果你是情感共情能力过强,有什么方式可以改善呢?4 Y, Y9 s9 O* H9 }% `; h
可以试试这个练习:当你沉浸入某种情绪之中时,不要任由自己身处其中,而是试着把自己抽离出来,问自己两个问题:
, l& x6 _: F2 I: }# N0 }: S1)如果现在是我最好的朋友处于这种状态中,我会对他说些什么?% \! S* s, Y8 p: {0 b
2)如果是我心目中的榜样,或者是未来的我看见我这样,他可能会对我说些什么?
. i6 K& x7 m/ D7 N" x4 X不一定要有答案,不一定非要能够解决目前手头上的问题,单单只是练习这种思维方式,就能够对我们大有裨益。; p/ V4 ^1 u0 J4 v$ b
这样做,可以非常有效地抑制情绪相关的脑区,激活理性思考相关的脑区,从而不断锻炼我们在情感共情和认知共情之间来回切换的能力。4 N) E5 y1 O6 A8 E2 ~% _
052 c# A$ O1 p) }/ a. Y
最后,简单聊一聊跟共情相关的一些注意事项,也许能消除你的一些疑惑。
" G6 n7 [; f  U; K) ?7 s" R9 Y1)情感共情的误区:一起发泄,钻牛角尖
8 k$ F# ~; ~5 T! D6 O/ e; W, H许多过于依赖情感共情的人,很容易产生一种现象,那就是在别人向他倾诉的时候,很容易「同仇敌忾」,一起发泄,并不断把问题向着负面的方向推进、宣泄。
- s# o' C- i/ \这在某些时候也许有助于情感的宣泄,但更多的时候,它可能会导向非理性,让人沉浸在情绪之中,做出不合理的决策。对解决问题其实是有弊无利的。
& Z! Q# v. A3 h- X* `/ f+ K! \+ F下一次,当你感觉到,你跟对方正处于毫无意义的共同吐槽、共同发泄之时,也许就可以提醒自己:是时候适当地让认知共情回来,去更加理性、冷静地探讨问题了。! n1 Q6 ~; x8 T
2)认知共情的误区:说得太多,听得太少
& X3 w9 y# b+ k* L/ b- L这可能是许多朋友特别容易犯的一个错误。
) ]' Z& D5 a' \  j! C许多人听到别人的倾诉时,第一反应往往是:你这只是一件小事,你不应该有这么大的反应,你应该怎么怎么做,这样做才是理性的……企图帮对方做决定,立刻把问题解决掉。
0 k+ e! i2 q1 y$ l# \2 u但是,每个人都不笨,对方难道不知道这件事情并不重要吗?难道不知道怎么做才是有效的吗?当然不是。对方来找你倾诉,不是问你建议的,而是希望你给他情感支持、希望你能帮他确认自己的感受的。0 _' }0 X9 \& u8 K6 G! }" i& C: o
所以,这个时候,一定要多听、少说,多提问、少建议,多肯定、少否定。
6 j: t% ^4 s* U( u8 n/ E你首先要让对方感到:你是尊重他的,他的情绪是正常的,你能够理解他 —— 在这个基础上,他才能够真正地平复心情。你的安慰和支持,才是有意义的。
* b0 w8 @! D3 h; l0 N/ P6 |5 k$ @3)如何提高共情能力?多读故事: ^) Q& {3 z4 [5 _3 Q8 _9 B
可能有朋友想问:那么,有什么方法可以提高自己的共情能力,让自己能更好地跟别人沟通呢?一个简单有效的做法是:多读小说。
: z1 S. i) S) ]" n' ^% M/ o6 u% L许多研究都得到了类似的结果。比如:( u2 ]' P- J( U
多读小说,比阅读工具书或什么都不读的人,更能够提高心智理论能力;/ d8 x5 P+ b# Z
阅读小说越多,在共情能力测试中普遍得到的分数较高;
" R  l  |# H1 J( c% f* f$ o( h6 C阅读能够反映现实的小说,能够普遍提高读者对现实生活中特定人群的同理心。" a4 F$ B  |/ C% O
……) O! p& B' H/ d
原因很简单:阅读小说,本质上就是一个把自己的感受投射到他者身上的方式,它相当于对现实生活的一个模拟:7 A8 E* c" V: V
一方面,它能够帮你揭示不同的人在不同的场景下所可能遭遇的情境、所产生的状态和感受;. u# _  q! H2 t9 \8 R
另一方面,它也可以锻炼你对不同人群的移情和感受能力,让自己的相关脑区得到更多的调动激活。' }, M. l% `# Y$ r. n1 k$ V
希望今天的文章,能够帮助你更好地了解「共情」。也希望我们在生活中,都能够做一个温暖、善良又坚定的人,既能为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。4 z9 A( W, G' G6 i( |; a) f% M
与你共勉。(本文完)
8 d( C7 E3 v& G作者简介:李睿秋 Lachel,L 先生说主理人,专注于心理学和认知思维。做过广告和互联网,现在在做文化和教育,开设两门课程知识训练营和 L 先生的写作课。本文选自 L 先生说(lxianshengmiao),经授权发布。- {6 m) ^" D4 D& @# G/ H
思维方式
( S& _) q( V! j6 ^. b决定了你人生的高度
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