《银河补习班》邓超俞白眉是什么洗脑组织?

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银河补习班

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导演: 邓超 / 俞白眉
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编剧: 俞白眉
主演: 邓超 / 白宇 / 任素汐 / 王西 / 孙浠伦 / 李建义 / 梁超 / 邵兵 / 王戈 / 吴亚衡 / 魏尊 / 冯泽昂 / 吴京

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• 剑指应试教育，但教育改革不能这么搞。
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• 时代细节极多，但是否有必要？
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• 认真起来的邓超俞白眉，还是不行。
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哪里能看 电影院
* {5 s) {! k. V) N' _( ?上映日期 2019-7-18

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" G8 ^8 P( g7 Y" o0 _* K1 B/ s/ ~饿得嗷嗷叫的暑期档，终于等来了备受关注的邓超俞白眉新作《银河补习班》。
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映前全国范围30+场路演，大规模提前点映，落泪的主创和路演观众……
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  U7 S" l& W9 {6 ?. r5 f( C2 a一切信息都透露着，邓超俞白眉这对导演路上的患难朋友，是多么重视这部新作，又对它抱了多大的希望和信心。
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# v$ _! ^9 G0 L$ }; m4 W4 E然鹅，电影从来都不是一种，付出多少自我感动，就能收获多少情感回馈的机械劳动。
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不然，还要才华这种东西干什么。
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憋了这么久，我们终于可以说这句话了。

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3 D" @4 e+ \0 b- L. H' U; ~, t邓超 + 俞白眉 = 没救


# r5 N& x+ K  r1 {, @9 f: o* E, L" X) C他们是异常糟糕的电影创作者。
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这种糟糕，和电影的类型没有关系，和题材没有关系，和合作演员更没有关系。
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最可怕的是，和他们本人投入多少真情实感和努力，也没有关系。

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他们之所以拍不好电影，纯粹是因为缺乏现实生活经验又爱投机取巧，逻辑还异于常人罢了。



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展开讲讲。

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* Q" V' T+ j3 T7 ]" {- N影片花了冗长的两个半小时，讲述了一对父子的30年。
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+ x% R0 ^. T  r5 P8 |8 {爸爸马皓文，也就是邓超，年轻时是有名的工程师，当过亚运会火炬手。

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因为设计的大桥还没投入使用就垮了，背黑锅进了监狱。
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. r+ {1 m! ~; t$ R儿子马飞，父亲被捕时还是个小豆丁，后来随着母亲（任素汐 饰）改嫁富商。


被送到全寄宿的重点学校，年纪成绩垫底，是会在全校大会上被教导主任点名批评的“坏孩子”。
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多坏吧，也没看出来。无非是成绩差，在枕头底下塞了本《笑傲江湖》罢了。

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这就很避重就轻了。
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毕竟，如果是真坏孩子，那问题就复杂了，参考《少年的你》，复杂到至今都没上映。


! o9 v1 [" K/ |  Y- d% R4 }5 Y不如一切都让成绩来背锅，再把所有教育工作者都打成只看成绩不看素质的反派，对复杂的教育问题进行二向箔攻击，降维到非黑即白的童书级别的剧本，才符合邓超俞白眉的讲故事水平。

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  w0 M/ _1 L; Q! D1 [两个半小时啊，除了聊父子、聊教育，还塞进了大量不合时宜又让人笑不出来的时代梗和自恋笑料——
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0 k# U3 J% \8 i4 m- `! W邓超迷恋的时代金曲，邓超怼脸大特写，邓超打脸反派，邓超扬眉吐气，漂亮妹妹爱上邓超……自恋程度参考《分手大师》和《恶棍天使》。

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然后才是影片重点，也就是邓超出狱，把濒临开除的儿子拉出学校自己培养，差生逆袭最终成为宇航员的故事。

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1 M* F/ _+ Y2 t- ~# l  Q所谓“银河补习班”，其实就是马皓文拉着马飞住小破屋子，不按时交作业，成天放飞自我的教育方式。

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9 b# D4 Y& |( w6 q- ?  ]' |这种教育方式，条姐总结为——
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# N+ }2 I" B. ?5 w* [“意念教育法”。

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看得出来，作为现实生活中两个孩子的家长，邓超爸爸对中国式教育，很有反思。

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# H- Y& O5 K! }  p在他眼里，把期中期末考试看做“孩子人生中最重要的时刻”这样的想法，是荒谬的。

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只学习不玩耍聪明杰克也变傻，孩子都是天才，对孩子进行一切打击教育，都是不可取的。
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要快乐教育不要应试教育，重要的不是成绩，是“孩子眼里有光”。
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4 `& ~1 C1 @  r5 {$ Y* j8 B$ |条姐赞同吗？


条姐赞同啊。

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/ I  d- I8 b) w. Y) e' R8 j但是啊。

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套用片中台词：
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“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那每天拉弓有什么意义？”
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电影也像射箭，梦想也像箭靶子，如果导演找到了靶子，每天不拉弓只嗖嗖扔飞镖，那又有什么意义？
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1 z0 y6 O4 d* }# ?* U——你看，写金句很容易，是个人都会编。

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6 o' p% D# m! H' K, U- G  R3 K同样，仔细一想，是个人都会发现，这种金句是多么苍白无聊并且狗屁不通。



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而《银河补习班》全片的“教育理念”，都是用这样狗屁不通的金句台词填满的。

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  P/ `: N* |, T0 x4 Q不信？再举个例子啊。


1 ]' X7 d/ \/ V8 j* Y爸爸在狱中给儿子写信：


“只要你不害怕，没有人能挡住你的去向。”

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下一个镜头，被欺凌的儿子为了摆脱追赶，一猛子跳进野河里。
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1 S) x  u% }! e- @6 M. T（条姐内心：孩子！没人挡你跳河没有错！但不害怕不等于不要命啊！）
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# T+ T9 C$ n5 f% L( S4 [8 y还有一句，可以说是高度凝练地总结了马皓文的教育理念。
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- ?- E+ a" w7 f% k+ v7 g% H“你只要一直想，一直想，整个世界都是你的。”

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( f. q4 E% w: W4 q: c9 ^邓超有多喜欢这句鸡汤呢，他不仅在片子里重复了一百八十遍，还把“一直想”刻在了床头，也不知道是在激励片中的儿子，还是在激励作为导演的自己。

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只要“一直想”，就能从年级垫底变成年级前十。


只要“一直想”，就能以初中生之力，拆门板造筏子，在98特大洪水中自救。
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7 A2 Y% a% c/ L" K+ Z2 z: S# T# b4 L只要“一直想”，还能无视政审，当上航天员。

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, O" f2 w! S# G3 z1 G" @; P$ I. C对此，条姐只有一句片中任素汐的台词要讲——
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$ i1 o# y8 |, r0 b4 L/ s; y“马皓文，你是什么洗脑组织么？”

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5 ~. A" T7 d0 H) }不管《银河补习班》的初衷多么美好又正确，它呈现出来的，就是一场具有排他性、循环论证、利益承诺、咒语化、仪式化、重复性的，洗脑行为艺术。

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只要“一直想”就能拥有全世界。

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——邓超俞白眉糟糕就糟糕在这里，他们好像是真的相信这句屁话。

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只要“一直想”，观众就可以忽略大量常识性问题，被我的新型教育理念感动。
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, _5 R* n& e" i  a0 t只要“一直想”，一个初中生就可以靠躺在草地上晒太阳，学会写作文。
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, R* Y& |0 q3 }9 j4 H5 m- ~, t只要“一直想”，马飞就可以在父亲有案底的情况下成为航天员，而且还不让父亲平反。
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只要“一直想”，马飞就可以在太空中拆掉身上的安全绳，发挥太空战狼精神，徒手徒脚旋转跳跃修好飞船，并在一分钟内返回太空舱。
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……老子信了你的邪啊。
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你当教育工作者考心理学教育学都是白考的？


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( f: ]4 Q. I* P2 e4 p你当航天员是可以忽略物理规律只凭意念太空行走的？

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$ ]* V0 y8 N: T$ B超，咱讲故事，能讲点基本法不？


条姐可以松口的只有一点——
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《银河补习班》的确开了一个讨论教育问题的好头。
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* _) j$ h7 z5 w' j* M7 o) t& P* P但是。

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只要没有被学区、择校、补课、考试等中式教育问题蒙蔽了双眼，以至于认为不管电影拍成什么鬼样子，只要剑指应试教育就值得夸奖，没有人会瞎到觉得《银河补习班》是个好电影。
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7 G( w9 q! A1 p$ U教育问题是个好问题。

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/ [& D2 L& ]0 u" Y需要的是，大家抛砖引玉，理智讨论。
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# h  Y6 U# y9 M8 M; Y$ i# \《银河补习班》，是砖，不是玉。


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责任编辑：二一

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