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这篇文章,让你彻底了解「共情」这件事

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发表于 2022-10-14 14:09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 浙江宁波
以下文章来源于 L 先生说 ,作者李睿秋 Lachel( p* b+ B3 _" S8 q! [
  W5 E0 X; N! ^5 e! E6 g, ~5 W
1 Y: j- _& c& V1 T# z
+ G# d  N3 U' w  W" d/ w3 E1 N- z
共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?怎么做,才能既为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。这篇文章,将为你彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。
3 R/ Z5 r: ?% `2 t8 ]作者:李睿秋 Lachel) B: W+ r& X1 @. r  N  v
编辑:王橙橙
5 e* V; \2 V7 d6 O) M" y" C来源:L 先生说(ID:lxianshengmiao)
# `" O6 y0 e2 f许多人在生活中,可能会遇到关于「共情」的困扰。3 d% t+ ~$ g- _
比如:
! i8 v, b3 W4 w* ^朋友来找自己倾诉,很容易就沉溺在对方的情绪之中,很久都没法走出来;
! U$ t5 x2 e+ P& O0 j3 |8 [看电视、新闻、纪录片时,特别容易就对里面的人物产生共情,情绪波动起伏;( N+ ?/ ^3 r3 c
跟别人沟通、交往时,由于共情能力太强,总是特别担心会冒犯别人、惹别人不开心,从而心理负担巨大,缚手缚脚……
! L* }+ m: D( _7 o  l( V共情能力究竟是一种什么样的能力?特别容易共情,是一件好事还是坏事?希望这篇文章,能够彻底讲清楚这个问题,扫除你的疑惑。
- O) p8 _+ J1 H5 `2 K; a- W1 x# c01( w" _2 d5 L4 W4 P1 A
「共情」这个词,最早源于一个德语单词 Einf ü hlung,指的是把自己的感受投射到自然界中去。
3 i2 A) E1 Q5 Z; |1 ^比如看到一座高山,你会感到它是「强壮的」;看到一条笔直的路,你会感到它是「坚定的」。诸如此类。
8 w5 Z8 W0 `, {7 E; z/ Y. g1905 年,德国心理学家 Edward Titchener 和 James Ward 在这个基础上,创造了「共情」(empathy)。* F, D; ?% o) a. E$ ~
它的意思是:能够把自己的感受投射到别人身上,试着去设身处地地理解对方的感受。5 \+ [$ l# q) t
这跟我们今天理解的共情,其实已经非常一致了。9 G1 r6 ^; z) Z) {
当我们说一个人共情能力很强的时候,指的是什么呢?
1 f8 k3 b3 }$ q- X是说他很容易设身处地地体会到别人的感受,理解别人的情绪和心理活动,知道别人想要什么。
* j6 C- G7 E# N7 B. W那么,这种共情能力背后的机制是什么呢?
4 I# f- r0 P: H3 j& v& d, C它有三个最核心的基础。第一个基础,叫做镜像神经元。  N6 ~0 J! Y$ Q# f
镜像神经元是一组特殊的神经元。它们遍布大脑的多个区域,本身并不负责调控身体活动,而是负责「读取他人行为」。
% n1 o$ r3 @! A4 K当我们看到别人做出某些特定行为时,这组神经元就会被激活,从而让我们产生同样的感受,激起我们相似的反应。
6 Q5 n) o" f  i7 t& N举个例子:当我们看到别人在大快朵颐地享用美食时,尽管美食没有摆在我们面前,但我们仍然能产生「吃得很香」的感受;8 v, Z" D  T4 H0 h; n5 K
当我们看到别人受伤、流血时,尽管受伤的不是我们自己,但我们仍然会感到恐惧和难受。6 a1 o( i) o7 H' N4 A2 b2 B
这些反应背后的机制,都是别人的行为激活了我们的镜像神经元,使我们产生跟他人类似的感受。
- ^" a+ \9 Y2 m5 o有些镜像神经元很发达的人,甚至都不需要看到画面,只是看到诸如「刀子划过皮肤」「手指划过黑板」这样的文字,就会产生鸡皮疙瘩 —— 这就是一种镜像神经元特别容易被激活的表现。3 j* `: J! f' t+ m* r
不过,仅仅有镜像神经元,还不足以构成「共情」的能力,因为它仅仅是激发起我们的「同感」而已。要形成针对他人的共情,还需要另外一个机制:心智理论。
9 d" J  M" o- C; `! P' T心智理论(Theory of mind)是一个非常有趣的东西。
6 t' a; C2 k% B7 {6 {8 C! T: G这个名字乍一看非常大,但它其实是什么意思呢?它指的是这么一种能力:假定其他人拥有与自己类似的心智,从而将自身的感受外推到其他人身上,揣测和理解其他人的意向、行为。
) R( e7 Y" C1 }  d  L换句话说,它的意思就是:一个心智理论能力健全的人,看到其他人,能够建立起这么一种前提:这个人是我的同类,跟我一样有喜怒哀乐、有正常的感受,受伤了会痛,难过了会哭,饿了会难受,我必须用对待自己的方式去对待他,等等。$ n2 D5 g0 X, g: W( r5 ~
我们知道,每个人只能感知到自己的心智(或者说意识),但感知不到别人的心智。1 _! e1 L/ {7 j2 w. V/ v8 G
因此,我们只能「先天地」发展出一种能力 —— 那就是假定别人存在心智,别人的一切行为举止,都是基于他的心智和自由意志所进行的 —— 基于这种假设,我们才能顺利地跟别人进行社交。* `0 m+ B, m. x5 I, y/ e
那么,如果缺乏心智理论会怎么样呢?一个直观的感受就是:你感觉不到身边的人是「活生生」的。
* o! m. C0 u. a& J1 j你会觉得他们跟机器人、动物,或者是游戏里的 NPC 一样,你不知道怎么跟他们交流,体验不到他们的内心。
9 ~, D  V! c( J3 A; d实际上,不少症状和问题就跟心智理论密切相关,下面会详述。/ M) H  a" I) N  M/ q8 {1 F# c! L
这两种生理机制,加上正常的情绪能力 —— 也就是对外界刺激产生情绪的能力 —— 就共同构成了我们的「共情」能力。在这其中:
( D8 D) p! a8 X! \镜像神经元负责输入:看到别人遭受不幸,我们的镜像神经元会激活,产生类似的反应;1 n8 {3 Z) K7 S1 t7 b
情绪能力负责处理:这种反应会激活我们内在的情绪反应,让我们从过往经历中寻找到类似的经历,产生同样的感受,比如痛苦、悲伤、愤怒……
! g: y% {0 [, ~; U& u& ^  Y心智理论负责输出:对方跟我一样,都是我的同类,那么肯定跟我会有类似的感受。既然我感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……那么对方一定也感到痛苦 / 悲伤 / 愤怒……我希望能消除他的负面感受,就像消除我自己的一样。' _, V1 K( o* |/ ^/ r, e, @
这就是共情能力的三大支柱,也是使得我们能够跟别人进行交流、沟通的基础。9 f) s7 Y; Y( Y' B6 K
02: b5 E* a# _& C8 @' n
那么,共情能力是一种很「高级」、很「后天」的能力吗?其实不是的。4 d/ M/ ]: u6 E% U* R4 y
共情能力其实很大程度是伴随进化而来的,它也是使得人类能够一直存活、繁衍下来的重要能力。
. L$ V% r: @% b8 x- l一个例子是:镜像神经元并不是人类特有的。1 g8 L, v" a9 v6 G3 V
实际上,最早的镜像神经元,正是在恒河猴身上发现的。进一步的研究发现,在灵长类动物的原始大脑区域中,就已经存在类似的功能。
4 o1 r  C4 Q- {5 C* `# E$ n这说明:类似于共情的能力,很可能在人类进化早期就已经具备了。
7 f7 R* }' r5 q( u1 z$ t我们知道,人类的先祖是群居动物。
9 {: T) r8 a3 b% s- O$ R而在群居中,能够设身处地地理解其他个体的态度、心理和情绪,是一种非常重要的能力,也是个体能够良好地融入群体、从而存活下来的保证。: k; E, }! j  w* R; y+ T! J
可以想象:正是因为有了这种初级的共情能力,人类的先祖才能一步步存活下来,发展成如今的人类文明。
+ y% w' a, m$ q$ H+ Z# S& L8 r+ a同样,针对心智理论的研究发现:大约 13-15 个月的儿童,就已经能够通过一些涉及心智理论的任务。$ U, Z/ K9 R* n; {' f, v+ `( ~3 D1 i5 x1 \
这表明,心智理论极有可能是天生的,烙印在我们的大脑中。
: A* F) o6 c: ?7 b在我们学会语言、学会理解环境之前,就已经能够懂得去思考「别人的想法」。  D0 G" ]( {  d( O) E
那么,心智理论什么时候发育完全呢?答案是:大约 4 岁左右。3 V+ v3 \3 a6 H
针对儿童的研究发现:大约 4 岁的儿童,就已经能够像成年人一样站在别人的角度考虑问题。/ Q7 i8 s+ ^8 ^! a
前面讲过,许多症状和问题跟心智理论密切相关。2 o& J5 [2 E; a# L7 {
举个例子:自闭症的成因,可能就跟心智理论有一定的相关性。
$ f$ V! P4 S) h) O, q" P4 f% C比如,有些研究发现:跟同龄的儿童相比,80% 的自闭症儿童无法通过心智理论测试;以及,在所有自闭症患者中,都观察到或多或少的心智理论功能缺失。( K* D2 u. ?' X  \% f
这或许表示:患有自闭症的儿童,会较难理解「别人的看法」,从而难以理解他人和外界。3 c, v9 x8 D) D/ u2 L
那么,如果心智理论能力正常,但情绪能力缺失,会引起什么后果呢?这就可能会导向一个比较危险的结果:某些负面的人格特质。; ?! k& @  b7 F8 Z
有研究发现:具备某些负面人格特质的人,虽然能够通过心智理论测试,但是他们的情绪能力较弱,从而不容易唤起情绪反应,难以理解别人遭受的痛苦、悲伤、绝望……
/ j; C6 O  m- O( Z) v换句话说,他们的心智理论能力是不健全的。他们只是「知道」对方会有什么情绪反应,但体验不到、也并不理解这种情绪反应是什么样的,会造成什么结果。5 |- a+ ?* a, k. ?3 Q$ I: O
所以,我们有时能看到一些以虐待小动物为乐的人,或是喜欢对他人进行情感操纵的人,可能许多朋友会有疑问:为什么他们能够做出这样的事情?他们不会受到良心的谴责吗?! k& v( ~1 T5 F6 r
很可能真的不会。原因也就在于:他们的心智理论是残缺的,从而缺乏共情能力,难以真正理解别人的感受,因而并不认为自己做的是错的。( t7 _! F6 u/ p
这里要强调一下:自闭症跟这种情况不是一回事,大家千万不要混淆。1 ]% I2 d6 e( ^  O5 \4 H$ a$ H
许多自闭症患者的内心是善良的,充满对世界的热爱,他们只是不知道怎么表达、不知道怎么去跟别人交流而已。
0 a8 T9 U* D: {如果大家有机会接触自闭症患者,请不要歧视他们,而是能够更加有耐心地跟他们交流,走进他们的世界,慢慢帮助他们一步步打破「坚冰」。
+ {& L0 P$ w# S) e3 O03' j; X8 I& Z2 @. c
当然,上面讲的情况是比较极端的例子,现实中,绝大多数人的情况都是正常的,只是这三个生理基础会有强弱之分。
) Z$ x0 r+ L& r/ J这种强弱的差异,也就造成了我们共情能力的差异。- _# B% U) f4 ~2 m4 M
那么,特别容易共情,究竟是好是坏呢?如果这种过强的共情能力,已经影响到了自己的生活,给自己造成困扰,应该怎么办呢?
; U5 |. P- W% h0 a+ K一个简单的结论是:如果情感共情远远强于认知共情,那就是不好的;反过来,如果认知共情跟情感共情保持平衡,那就是好的。) h, W- P1 V6 W  z! x/ |- c
我在很多文章里都讲过:共情可以大致分为两种,分别是情感共情和认知共情。
8 ^2 ]3 H7 x, S0 l1 e: T前者的意思是:你的内心会产生跟对方同样的感受,体验到对方的痛苦、悲伤、失落……
) k; m' B+ ^1 s而后者的意思是:你知道对方处于什么样的状态中,产生什么样的情绪,但能够跟这种情绪区分开,理性地进行思考和行动。2 V& c) }& ~: c; `8 o3 C# J
打个比方:面对同样一个尴尬的场景,情感共情能力强的人,会回想起之前遭遇过的情境,再一次陷入那种尴尬的感受之中,从而设身处地地体会到「对方此刻很可能就是这种感受」。
: E2 f/ b1 e* [& x" j1 X: C而认知共情强的人呢,则是回想起之前的记忆,让自己瞬间明白:这样的情境,是会令人尴尬的,所以,对方现在很可能正处于尴尬之中。
5 r' z1 ]6 p4 \0 [这两种分类分别跟不同的脑区活动相关。" n' T! r1 F# V
情感共情主要跟脑岛和扣带皮层相关,也就是对应着前文的「情绪能力」;
, t( d8 K3 c6 y# e认知共情则跟内侧前额叶、额下回等一系列脑区相关,恰好对应前文的「心智理论」。
8 `% }/ K- H9 j, N( r再加上镜像神经元,就形成了共情的三大生理系统。& |1 }6 J; B" `+ J* m
生活中,我们因为共情所遭受的绝大多数问题,其实都跟过强的情感共情相关。
  D' M8 q$ w( E2 B- k# z6 r0 z; M% D过于依赖情感共情的人,常常会遭受情绪的袭来和波动,而这种情绪的袭来是需要消耗大量资源去消解的,因此,他们往往会缺乏认知资源,去思考「在这样的情境下,我该做些什么」。
0 E- \( g7 u6 L6 X5 F+ ^更进一步,这样的人往往对情绪的承受能力较弱,所以一旦遭遇到情绪的袭来,他们很容易就会失去对思维和行动的主导权 —— 换句话说就是,还没开始行动,自己就先乱了阵脚。
4 I  E, B$ N6 ~, @, D& s$ a想一想,你的困扰是不是来源于此?当朋友找你倾诉时,你比他还激动、还不忿;看到别人的不幸经历,特别容易沉浸进去,难以自拔;做任何事情都小心翼翼,因为你总是担心不经意冒犯到别人、伤害到别人……7 l2 t" H6 h+ `5 O5 x) F# I
这些,本质上都是因为情感共情太强,特别容易因为一点小事而唤起过强的情绪反应,从而让自己陷入内耗之中。
+ J/ V' F" y0 c2 u' V一个简单的道理是:不论任何人、任何场景,在汹涌袭来的情绪之下,都是很难做出好的行动和反应的。
% e8 q, f% Y+ S' e+ D' g. Y' b因为这种情绪会极大地挤压你的认知资源,让你没有多余的资源去认真思考如何行动。
0 H# A' {) N9 s3 t4 h0 P+ d8 \04' S) N- ?& F: o$ R! N# w6 N
那么,是不是我们依赖认知共情,尽量减少情感共情,就一定会更好呢?也不是。$ T$ W4 w( S& @' v5 d3 J$ a
原因很简单:前面讲过:认知共情对应心智理论,情感共情对应情绪能力,如果前者占比过大、后者过弱的话,会怎么样?会很容易导向一个结果:冷漠。
3 s; ]0 H7 L2 o0 u# \8 X$ V冷漠的人是什么样的呢?当他在聆听别人的倾诉时,表面上可能会很温和、很耐心,但内心深处其实对此不感兴趣,并没有真正地感受到对方的情绪,而只是「知道」该怎么回应、该怎么表现而已。
# }& X( f. f% \当然,除去某些极端的情况,绝大多数人的「冷漠」其实都不是一种常态,而是一种自我保护的表现。
* \$ O& ~* P' T  R3 s! x7 |  q因为过多地遭受情绪冲击对大脑的负荷很重,因此有时候大脑会选择关闭自己的情绪通道,避免资源过度被消耗。% `! `1 t, T0 p* L5 F& z* B
但这种情况是不够好的,尽量不要过度依赖它,也不要让它占据你太多的状态,否则,我们可能会失去对别人的关心,变得疏离,难以真正去触及别人的内心。; F) f0 I1 b( r) J
因此,更好的状态是什么呢?是有意识地、主动地去平衡这两者,做到大约 50%:50%。心理学家 Mark Davis 把这种状态叫做「移情关怀」。. q; g- [1 Q! N, W
简单来说就是这样:
1 b# a9 {2 o$ e+ J2 v5 Y" P) s! [1)先通过镜像神经元获取对方的状态;3 ?: W# o4 d/ I) V6 J5 U& A# u
2)通过适当的情感共情,让自己体验到对方的感受;
/ E+ t8 T# |( k6 a3)用认知共情覆盖情绪共情,思考对方需要什么、我能够为他提供什么。9 D/ c3 d7 O) c: o
你会发现:这跟前面的「共情三支柱」其实是一致的。实际上,这就是一个良好的、标准的「共情」过程。8 Z$ n' S* p+ T1 l$ Z* R2 E
无论是情感共情过强,还是认知共情过强,实际上都是打破了这种平衡,导致了「不良的共情」。
2 ~# L  K6 a0 f9 P+ I6 V3 ?那么,如果你是情感共情能力过强,有什么方式可以改善呢?2 @* K* v8 W: c, S  o/ J5 v! c
可以试试这个练习:当你沉浸入某种情绪之中时,不要任由自己身处其中,而是试着把自己抽离出来,问自己两个问题:7 b& v/ M% E6 y2 p; c+ z, Q9 S/ C- G8 }
1)如果现在是我最好的朋友处于这种状态中,我会对他说些什么?
4 ~/ J* K7 q/ @4 E4 k- N6 {9 p2)如果是我心目中的榜样,或者是未来的我看见我这样,他可能会对我说些什么?" }0 B4 a, Y. T& v4 @) |8 t$ R
不一定要有答案,不一定非要能够解决目前手头上的问题,单单只是练习这种思维方式,就能够对我们大有裨益。' o, c% ]$ P2 Q- p% |: g, B
这样做,可以非常有效地抑制情绪相关的脑区,激活理性思考相关的脑区,从而不断锻炼我们在情感共情和认知共情之间来回切换的能力。
( O( `1 v' |: m4 a; b9 d05
- y" o5 P1 u/ h9 \, Y最后,简单聊一聊跟共情相关的一些注意事项,也许能消除你的一些疑惑。
/ y: D0 Z' W9 g3 I! z2 _2 ^( [1)情感共情的误区:一起发泄,钻牛角尖# ^- H' }5 i8 ?2 j3 @8 |
许多过于依赖情感共情的人,很容易产生一种现象,那就是在别人向他倾诉的时候,很容易「同仇敌忾」,一起发泄,并不断把问题向着负面的方向推进、宣泄。
: T. A  I0 c/ ]! U; [这在某些时候也许有助于情感的宣泄,但更多的时候,它可能会导向非理性,让人沉浸在情绪之中,做出不合理的决策。对解决问题其实是有弊无利的。2 j0 H( H5 a3 i+ D( H' ~+ O! m9 W
下一次,当你感觉到,你跟对方正处于毫无意义的共同吐槽、共同发泄之时,也许就可以提醒自己:是时候适当地让认知共情回来,去更加理性、冷静地探讨问题了。
# i1 P$ y" \3 B2)认知共情的误区:说得太多,听得太少
4 X: {/ K6 W& c8 F这可能是许多朋友特别容易犯的一个错误。+ p" [! A4 i6 R
许多人听到别人的倾诉时,第一反应往往是:你这只是一件小事,你不应该有这么大的反应,你应该怎么怎么做,这样做才是理性的……企图帮对方做决定,立刻把问题解决掉。
4 n( q( _. [2 L: ~! p" E但是,每个人都不笨,对方难道不知道这件事情并不重要吗?难道不知道怎么做才是有效的吗?当然不是。对方来找你倾诉,不是问你建议的,而是希望你给他情感支持、希望你能帮他确认自己的感受的。4 p/ ~& R" e# L' h1 U
所以,这个时候,一定要多听、少说,多提问、少建议,多肯定、少否定。
0 E9 J! ~+ z8 _& {2 a6 h你首先要让对方感到:你是尊重他的,他的情绪是正常的,你能够理解他 —— 在这个基础上,他才能够真正地平复心情。你的安慰和支持,才是有意义的。: a5 F  h1 ^. f7 I. ^
3)如何提高共情能力?多读故事
6 \$ j, `& D5 ~8 h# c$ u# {- a可能有朋友想问:那么,有什么方法可以提高自己的共情能力,让自己能更好地跟别人沟通呢?一个简单有效的做法是:多读小说。
0 n4 O/ I. o. L' x5 \8 ?  x许多研究都得到了类似的结果。比如:0 r" z' l( @) m8 @0 N
多读小说,比阅读工具书或什么都不读的人,更能够提高心智理论能力;
% m# F* R% D; o: Y+ w$ F阅读小说越多,在共情能力测试中普遍得到的分数较高;' j1 k* q3 I# k9 w% B- l% U
阅读能够反映现实的小说,能够普遍提高读者对现实生活中特定人群的同理心。! ~( e% F- H( J8 I, }7 ^/ v% _
……
5 [2 ~+ s# O# L  ]7 M- o' m+ b" c原因很简单:阅读小说,本质上就是一个把自己的感受投射到他者身上的方式,它相当于对现实生活的一个模拟:
4 H* M2 J& m  k, \8 y一方面,它能够帮你揭示不同的人在不同的场景下所可能遭遇的情境、所产生的状态和感受;' v' Q6 `" n; {- Y9 ^( W# |
另一方面,它也可以锻炼你对不同人群的移情和感受能力,让自己的相关脑区得到更多的调动激活。0 J" k: q1 s8 s; Q5 e- Z
希望今天的文章,能够帮助你更好地了解「共情」。也希望我们在生活中,都能够做一个温暖、善良又坚定的人,既能为身边的人提供能量,同时又不失自我、不过度内耗。
% m: m. J. T, n" E7 J$ r! s与你共勉。(本文完)
" V) w$ ]5 \3 k作者简介:李睿秋 Lachel,L 先生说主理人,专注于心理学和认知思维。做过广告和互联网,现在在做文化和教育,开设两门课程知识训练营和 L 先生的写作课。本文选自 L 先生说(lxianshengmiao),经授权发布。
# E6 W& j1 s/ T思维方式& K6 u% Y( o: n3 k, J
决定了你人生的高度* j6 C5 M- M9 [7 Y3 Z! [4 Z
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