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2 u a! g6 @* F- f9 E人工智能一直是近年来备受关注的话题,尤其是人工智能与人类之间的对决,常常引来热议!+ \6 N" E5 s+ d" o4 W
人工智能到底有多厉害?
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谷歌研发的人工智能程序AlphaGo战胜了世界顶尖的围棋职业选手李世石。
& ~$ R z, s7 q7 M$ r% B7 J: F人工智能机器人准星AI-MATHS挑战高考数学考试,用时22分钟完成2017年高考北京文科数学卷,获得105分的成绩。
/ Q# ^# O4 ]- t, T" B谷歌公司的高考机器人“Champion”二选一的高考作文《绿水青山图》获得了曾参加过高考作文阅卷的专家评审给出的100分满分。
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% d, U6 R$ x1 Q+ ]面对这样的“战绩”,不止大人,孩子们心中也充满了困惑:
5 r- K$ s8 J- L* d% n* I( K“我们努力学习似乎也难以超越人工智能。人工智能会在很多领域中取代人类吗?面对未来,我们该做些什么准备呢?
$ o" K( d& d6 M* P) j; L) o+ V”一起来听听苹果公司前教育副总裁约翰·库奇先生如何回答?
' k4 ^/ O' d2 }; O! Z John D. Couch 约翰·库奇
* b3 ~: Z3 ?) y' X* Q+ M- z苹果公司前教育副总裁
) O7 O( a1 Z0 ~3 {' Z y《学习的升级》作者% t: T# G* I8 D& M5 Y9 t1 l
执掌苹果教育16年,用技术解锁教育7 I' R% ?, y7 `
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4 R4 ~ V$ S7 z3 Z; ~5 A4 h! C 人工智能会取代人类吗? 9 I. J/ t) r# s' M4 y
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约翰·库奇认为一切有序的事情都有可能被机器人取代。
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未来会出现很多新的工作,这些工作需要的技能现在还无从准备。库奇认为对于孩子来说,最重要的是学会思考,学会探索。这样无论未来如何变化,他们都可以轻松适应。& a( l$ n; D2 m p
, X3 L" h q2 B1 ~同时,面对人工智能的发展,培养创造力和艺术感知力将变得尤为重要:
" D0 @( w- L* u( N2 p- J& i3 K K创造力——人工智能也许可以海量处理数据、不断自我学习,但人类许多因创造力而凝结的智慧之光,人工智能却难以企及。
( [, q9 v# l: n! ]8 W艺术感知力——即使人工智能可以画出一副印象派的画作,可以创作音乐、写作,但它难以开创一种新的画派、新的音乐流派、新的思想,无法给人更深层次的艺术享受和启迪,无法推动人类艺术思想的进步。因此,在艺术上给予孩子更多地培养,是人工智能时代一条永恒的生存法则。
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新技术培养富有创造力的牛娃 - {7 n$ ]+ X; d# `4 z
" O% E4 w# U3 o* |% F; {! B虽然强大的人工智能在与人类的对弈中多次胜出,但我们也不必过于担心。新技术并非作为我们的对立面而存在,人工智能在很多领域中为人类注入新力量。在教育中更是如此,人工智能等新技术正改变着孩子们的学习方式......
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约翰·库奇认为借助科技的力量,孩子们将可以通过更加多样、丰富的手段获取知识。比如,编程让孩子掌握有逻辑的思维方式;AI(人工智能)、VR(虚拟现实)技术使个性化、更加强调互动的学习场景进入到孩子们的课堂,激发孩子们的创造力,表达自我。
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看看这些掌握新技术、 % W4 I, w( e. o. f" b
富有创造力的“牛娃们”
4 l6 J3 e. ?& t0 k+ l7 _ 来自澳大利亚的Yuma Soerianto,6岁就开始在网上学习编程,10岁就已经开发出了5款APP。在2017年苹果一年一度的“全球开发者大会”上,10岁的Yuma凭借“最年轻开发者”身份,PK掉了千万程序员拿下WWDC奖学金。
6 f, ` `6 l4 Q' b& s: Z当别的小学生还在为应用题烦恼的时候,他已经可以靠自己开发的APP挣广告费了。/ v! b0 G: Z6 J7 H& f' _' C9 z
 2014年,14岁的美国少年班纳吉(Shubham Banerjee)用最普通的乐高积木创造出一部低成本的盲文打印机,帮助了数百万发展中国家的视障人士。
. f4 u v8 ?0 `% w" ^6 G$ n 美国少年Kenneth因为想保护爷爷,通过网络自学编程,发明了能够帮助更多老人的智能纽扣。获得了“美国行动科学家奖”,并在15岁的时候登上了TED的舞台。
5 ~) J* W: d7 ^; n: M& O6 B 中国少年闫书弈从小学三年级接触到LOGO(编程语言),就喜欢上了计算机编程,此后就再没中断学习。之后,多次在全国性比赛中获得一等奖。' [' }: |6 m' c! I2 }" H2 [
初三时,闫书弈参加清华大学拔尖创新人才选拔营2015信息学夏令营,表现突出,成绩优异,与清华大学签订了无条件一本线录取协议。* ~+ P; z% a' c
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科技的发展让孩子们“站在巨人的肩膀上”拥有了更多可能性!
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% A9 ?2 r3 O3 z 未来的学校会有什么改变? `9 i2 @7 D& D' P) }% h
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2 {- c1 b6 E7 @ 约翰·库奇认为借助科技的力量,未来的学校、未来的教育将更加个性化,适合每个孩子的特点,而不再是以记忆为主。互联网、AI、VR......各种新技术将为孩子们提供丰富的学习方式,激发每个孩子的潜力。8 Z! t, Z' S5 W Y% N E
面对未来,家长所要做的就是帮助孩子们了解科技,并借助新技术找到自己的天赋所在,发挥创造力。) e% x; c, K. o" ?* {
面对人工智能时代,你准备好了吗?% F$ b6 v+ y5 H. u" i
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- u* j+ ?8 H1 @7 h; ]9 y9 r本文来自央视少儿,欢迎转载# g8 a0 ?) ]' I; |% K6 P: r
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& Z1 R5 N, ?& M- M来源:http://mp.weixin.qq.com/s?src=11×tamp=1567123204&ver=1821&signature=Aj*KheCEWQb8TkS3xqAmxLJTf6nVD9Li5wGpsO0W*C6xjsaMTVH8VU5Hvu4XzIrKRWlZks2DMZDBF52Sjq48t8LtDxklnXehCAH9fBO9qin31MX1mkLiy01WZ8fOhE2v&new=17 Y7 N: V/ ^% X$ d3 z1 O$ V
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